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TEXTE ET ETIQUETTES :

1) Lecture : Faire lire silencieusement le texte à trous . Faire lire le texte à haute voix et demander ce que l’on peut comprendre malgré les mots manquants.

2) Recherche collective et manipulation : Ecrire au tableau dans le désordre les mots manquants et demander aux élèves de retrouver le bon endroit . Valider au fur et à mesure , veiller à respecter les accords , faire une liste au tableau .

Mettre les colliers figurines à 3 enfants qui viennent devant la classe et se donnent la main avec les étiquettes : une petite fille, la peau blanche, son miroir magique, sa nouvelle femme. Changer d’élèves pour chaque GN.

3) Chercher des adjectifs pour tous les nains : Les nains sont ….. petits – barbus – courageux …. Demander aux élèves s’ils connaissent des différences entre les nains , mettre les images des personnages au tableau et chercher des adjectifs à l’oral . Tirer une étiquette adjectif , la placer sous le bon personnage , il y a 27 étiquettes .

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Gif Animes Blanche Neige 26

Cahier interactif :IMG_3416

Sous forme de livret ou plié en accordéon, écrire les adjectifs sous les dessins :

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Des activités, les petits exercices de ReCreatisse , le mémo :

Picture1 Clic sur l’image !

AFFICHAGE :

A suivre :   carte mentale…

 

 Des ateliers chez CREVETTE Ateliers autour de l'adjectif, jeu, grammaire, atelier

 

Toutes les vidéos du réseau CANOPE les fondamentaux : ICI

 

ACCORD DE L’ADJECTIF AVEC LE NOM Clic sur le lien !