Image2Clic sur l’image !

Le thème de la forêt et des contes exploré de manière plus large par le vecteur de la trace et de la transmission orale et écrite.
Cet axe donne une entrée privilégiée vers l’art, le langage oral et le langage écrit. Lorsque nous échangeons, nous dessinons, nous écrivons, nous lisons, nous fabriquons des traces, des sensations ,des émotions esthétiques, des souvenirs …que nous transmettons.
C’est l’occasion de travailler sur la frise du temps et les périodes historiques de manière très simple et en fin d’année d’élargir vers nos propres traces, les transformations réalisées par l’homme et leurs conséquences.La notion de déchet est fortement liée au développement de l’activité humaine.

ENQUÊTE :

Chaque groupe reçoit une boîte contenant « les déchets d’une époque », le but est de retrouver le nom des objets, leur origine , leur utilisation puis la période historique à laquelle ils appartiennent.Pour terminer les enfants présentent leur travail à l’ensemble de la classe.

IMG_3664 IMG_3674

 

IMG_3668IMG_3672

IMG_3663Image1Image2

 J’ai préparé un petit dossier reprenant les informations principales :

 

 

DIAPORAMA : Où vont nos poubelles ?

Image3 Gif maison poubelles (8)

 

 

C’est pas sorcier :

Une seconde vie pour nos poubelles…

 

Les petites bêtes du compost :

Image4Un bébé ver qui rampe

 

Les petites bêtes …Ils adorent !

IMG_3687 IMG_3693

IMG_3694 IMG_3695

IMG_3700 IMG_3713

IMG_3718 IMG_3725

IMG_3733 IMG_3723

IMG_3722 IMG_3727

Merci à Olivier notre intervenant APIEU pour ces séances très intéressantes.