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GRAMMAIRE – NATURE DES MOTS : Mission pour les Chaperons

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Mise en projet :

Au coeur d’une forêt magique existe un endroit extraordinaire  :  « La clairière Grammatica ». Les mots sont là, dans de  jolies maisons nichées dans l’écorce des arbres.

Non loin, se trouvent les Chaperons, une multitude de lutins colorés, curieux et astucieux. Depuis longtemps leurs ancêtres ont apprivoisé les mots pour raconter des histoires. Ce matin, quelque chose d’étrange se passe. Un vent violent souffle sur la forêt. La sorcière Crabouilla a perdu son précieux grimoire. Sa colère est terrible, la tempête s’engouffre dans les maisons, soulève les mots fragiles et légers qui s’envolent en tourbillonnant au-dessus du feuillage des arbres !

Pour les Chaperons, une mission délicate commence. Ils devront être patients, attentifs et concentrés pour la réussir.

 Pour commencer les Chaperons connaissent-ils vraiment les mots ? Qui sont-ils ?

Le dessin de Crabouilla vient de chez Mysticlolly Production d'écrit - Projet sur le portraitClic sur l’image !

MISSION 1 : Pour apprivoiser les mots, il faut les reconnaître !

Ces activités peuvent se faire individuellement ou en équipes avec une mise en commun.

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MISSION 2 : Rituel retour à la maison

Je vais utiliser des boites de céréales pour fabriquer les maisons.Tous les jours nous rangerons deux ou trois mots, chacun complétera le tableau et après validation par la classe nous mettrons l’étiquette dans sa maison.

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MISSION 3 : Une partie de cache-cache

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MISSION 4 : Le jeu « Le grimoire de Crabouilla »

 

Matériel :
40 cartes « bois »
24 cartes « mousse »

Les cartes sont à plier puis à plastifier. Elles sont placées en 2 tas au centre du jeu ( face lutin visible)

8 pions Chaperons (Je pense coller les Chaperons sur des bouchons en liège puis passer une couche de vernis colle)
Le plateau – 2 dés

Règle du jeu :

Nombre de joueurs 2 à 6 ou classe entière (Chaque groupe a un pion, l’enseignant est meneur de jeu et lit les cartes.Le groupe répond après concertation.
On lance chacun son tour les dés , celui qui a le plus grand nombre de points commence.
Il lance les dé et avance son Chaperon d’autant de points .
Case marron, il tire une carte bois /Case verte, il tire une carte mousse et la donne au
joueur suivant qui lui pose la question et valide la réponse.
Case « lit » Tu es fatigué, passe 1 tour.
Case «carrosse de Cendrillon » : Tu vas faire une promenade, recule d’une case
Case « nain » : Tu dois apporter les diamants au roi, va le voir !
Case « roi » : Le roi te donne des diamants , va voir le nain.
Case «  Petit Chaperon rouge » : tu vas porter une galette à Mère – Grand, recule de 5 cases.
Case «  Princesse » Joue 2 fois !
Celui qui arrive le premier sur le grimoire a gagné.

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Un petit tour pour découvrir un jeu chez MULTIK !

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20 commentaires

  1. MultiK

    Je découvre juste ce site. C’est vraiment un mine d’or !!!!! Merci!!

  2. ReCreatisse

    Je viens de faire un tour chez toi, je vois que tu as un multi-niveaux …Beaucoup de travail donc, j’espère que tu as trouvé une aide chez moi.Merci de ta visite !

  3. MultiK

    Je suis épatée par tous ces docks. Bravo!!!

  4. ipotâme

    Génial…bon je n’ai plus de CE1 cette année, mais peut-être l’an prochain (en cours double ) …alors je prends, merci !!

  5. ReCreatisse

    C’est très gentil ipotâme …Si tu as des CE1 l’année prochaine ce serait super ( je veux faire depuis longtemps un projet correspondance 😉 ) mais pour toi le cours double doit être plus compliqué !

  6. * Lola *

    Bonjour

    Un petit message pour te remercier de toutes ces idées. J’utilise chaque matin, en rituel collectif, les maisons des mots, c’est génial , avec elles mes élèves AdÔrent la grammaire.
    Merci pour eux, et pour moi 😉

  7. ReCreatisse

    Très sympa ce retour Lola ! Je suis contente que Crabouilla accompagne tes élèves pour ce rituel .En classe, ils adorent le moment où je me transforme en sorcière en colère et que j’éparpille les étiquettes sur le sol de la classe 😉

  8. amelienounette

    Super! je prends certains docs! 😉
    En manque de motivation ce soir pour créer… je prends ce qui est fait!! merci beaucoup! 😉

  9. Kilop

    Magnifiques documents ! Je me réjouis de les tester !

  10. MultiK

    Merci beaucoup pour le lien. Mon jeu n’est pas grand chose quand je vois les montagnes d’outils que tu crées !!!

  11. Jennifer

    Quel travail ! Superbe jeu ! Merci pour le partage…

  12. beameline

    super jolis tous ces jeux !
    je vais utiliser l’idée de tes maisons et utiliser mes maisons de la ville des mots, tes étiquettes mots vont me servir
    merci !!

  13. Fred

    Merci beaucoup pour les pépites que vous partagez avec nous, c’est génial

  14. Jennifer

    Je suis en train de préparer le jeu pour mes élèves… Du coup j’ai hâte de l’utiliser 😉

  15. Boulette

    Tout simplement WAOUW et BRAVO !

  16. Francine

    Tout simplement: extraordinaire. Je cherchais une manière d’aborder la nature des mots de façon ludique et moins formelle; j’ai trouvé. Un grand merci pour ce partage. Votre site est une mine d’or.

  17. KLN

    Wahou!!!
    Mille mercis pour ce fantastique travail! Bravo!

  18. ReCreatisse

    Merci pour vos commentaires !

  19. Dominique

    Magnifique travail !
    De plus, tu as laissé les personnages de réussir son entrée en grammaire sont en noir et blanc.
    C’est parfait pour créer des centres en littératie.

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