Un document intéressant :

ECRIRE et REDIGER :

 Comment accompagner les élèves dans leurs apprentissages ?

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En classe, il y a de nombreuses occasions pour écrire : compte-rendu après une sortie, compte-rendu d’expérience, écrire un portrait, une poésie, un récit de vie, un texte narratif…

Cette année, j’ai décidé de mettre en place un rituel d’écriture régulier et très structuré pour stimuler le plaisir d’écrire.

Cette activité  sera : courte ( de 5 à 15 min maxi) dès l’arrivée en classe, ludique ( à partir du vidéo-projecteur) et fréquente (4 fois par semaine). Les élèves utiliseront un carnet « le carnet d’écrivain », ils seront guidés et l’exercice peut être différencié (repérage des mots, aide à la lecture, utilisation des annexes…). Dans la mesure du possible, la correction sera individualisée au cours de la journée.

LE JOGGING D’ECRITURE :

• JOGGING ECRITURE SEMAINES 1 et 2

• VERSION MODIFIABLE SEMAINES 1 et 2

• ANNEXES semaines 1 et 2

• JOGGING D’ECRITURE SEMAINES  3 et 4

• ANNEXE semaines 3 et 4

• ANNEXE ETIQUETTES PHRASES semaines 3 et 4

• JOGGING D’ECRITURE SEMAINES 5 et 6

  ANNEXES semaines 5 et 6

• JOGGING D’ECRITURE SEMAINES 7 et 8

• ANNEXES semaines 7 et 8

• JOGGING D’ECRITURE SEMAINES 9 et 10

• ANNEXES semaines 9 et 10

Fichier modifié le 29/12/2018

• JOGGING D’ECRITURE SEMAINES 11 et 12

• ANNEXES semaines 11 et 12

• Jogging SEMAINES 13 et 14

Images : ICI

• SEMAINES 15 et 16

• ANNEXES semaines 15 et 16

A suivre !

Quelques photos du jogging d’écriture chez Sabrina 

Merci pour tes encouragements et ce retour.

Je félicite tes élèves pour leur beau travail !

Encore aujourd’hui au conseil un enfant a dit que c’est ce qu’il avait préféré cette semaine. Super !

Un grand merci aux tipeurs qui m’aident à continuer mes activités sur recreatisse.com   et à faire grandir le site.

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