Un document intéressant :
ECRIRE et REDIGER :
Comment accompagner les élèves dans leurs apprentissages ?
ICI
En classe, il y a de nombreuses occasions pour écrire : compte-rendu après une sortie, compte-rendu d’expérience, écrire un portrait, une poésie, un récit de vie, un texte narratif…
Cette année, j’ai décidé de mettre en place un rituel d’écriture régulier et très structuré pour stimuler le plaisir d’écrire.
Cette activité sera assez courte dès l’arrivée en classe, ludique ( à partir du vidéo-projecteur) et fréquente ( 3 à 4 fois par semaine). Les élèves utiliseront un carnet « le carnet d’écrivain » ou un cahier » le cahier d’écrivain », ils seront guidés et l’exercice peut être différencié (repérage des mots, aide à la lecture, utilisation des annexes…). Dans la mesure du possible, la correction sera individualisée au cours de la journée.
LE JOGGING D’ECRITURE :
Les objectifs du jogging d’écriture semaines 1 à 12 :
A suivre !
Fichier modifié le 29/12/2018
Images : ICI
Une série autour de la correspondance : e-mail, texto, invitation, carte postale, lettre…Les annexes se trouvent dans le même fichier. Les élèves peuvent même fabriquer les cartes postales.
Une série autour de la bande dessinée :
étape 1 travail collectif : Après avoir observé la diapositive, atelier préparation en groupe pour faciliter la compréhension, raconter l’histoire et la jouer comme une petite pièce de théâtre. Un groupe peut présenter son travail à la classe.
étape 2 travail individuel : écrire un titre puis compléter les bulles (copie de la BD en noir et blanc).
Une série autour du portrait :
Toute la séquence sur le portrait : ICI
A suivre …
Quelques photos du jogging d’écriture chez Sabrina
Merci pour tes encouragements et ce retour.
Je félicite tes élèves pour leur beau travail !
Encore aujourd’hui au conseil un enfant a dit que c’est ce qu’il avait préféré cette semaine.
Super !
Ajout du 01/02/2019
Quelques photos du jogging d’écriture chez maitresse Claire :
21/09/2020
J’aime beaucoup voir la manière dont vous adaptez les ressources du site dans votre classe, vos idées d’utilisation, d’organisation qui sont quelquefois différentes des miennes mais toujours très intéressantes…Dans sa classe, maitresse Claire utilise le jogging d’écriture pour différencier. Pour s’y retrouver, elle range les fiches dans des petits bacs @action.france.
Merci pour ton partage !
Voici le lien vers Dans le sac de maitresse Claire, ICI
De nouvelles cartes :
Je cherchais une alternative à tout ce que j’avais déjà vu et un jour je suis tombée sur le fabuleux travail de Récréatisse et ces cartes de jogging d’écriture.
Après les avoir pratiquement toutes utilisées, j’ai commencé à en créer de nouvelles…
Clic sur l’image !
florisa
Waouhhh… Je valide à 100% pour ma classe.
Mille mercis pour le partage.
Bonne rentrée.
ReCreatisse
Merci, bonne rentrée à toi aussi !
Ariapo
Quel travail !! Merci!
Bonne rentrée !!!
Aurelie F
Merci beaucoup pour tout ce que vous partagez. Excellente rentrée.
Saygaux
Super travail!!! Félicitations pour ton travail…
Puce24
Génial, j’adopte pour ma classe, c’est très progressif! Merci beaucoup pour cet excellent partage!
mellechiffre28
C’est un support très intéressant! merci beaucoup 🙂
En relecture, j’ai vu que dans le doc des semaines 3 et 4, il manque l’étiquette « LES » page 9 pour écrire « Les enfants sont à la piscine. »
Voilà! Bonne rentrée!
ReCreatisse
C’est bon, j’ai ajouté l’étiquette. Merci pour la relecture 😉
Bonne rentrée !
Celine
Super boulot ! Merci beaucoup pour le partage !
attention petite coquille repérée ; annexe semaine 1 et 2 (mes amis PEFERES — manque le R ) 🙂
Bonne rentrée !
ReCreatisse
Merci Céline, c’est corrigé !
Sakina33
Merci, j’adore !
Je souhaitais changer de fonctionnement en production d’écrit et ce que tu proposes est très chouette. Puisque tu as la gentillesse de proposer les documents modifiable ( pour les prenoms des camarades par ex) peux tu m’indiquer quelle police d’écriture tu utilises s’il te plait?
Merci par encore et encore bravo pour ce travail et le reste sur ton site !
ReCreatisse
C’est Gaston Demo, n’hésite pas à faire un retour après utilisation des premières diapositives. Merci pour ce commentaire, je te souhaite une belle rentrée !
Elo
Merci pour ce super travail!
Je n’arrive pas trop à comprendre le principe… Tu affiches la phrase et les élèves copient?? Doivent-ils réfléchir et trouver des mots??
ReCreatisse
J’affiche la diapositives, selon le niveau des élèves ils copient ou non la consigne puis ils font le travail demandé.
Martine
Merci pour ces documents très bien faits. Je pense les utiliser assez rapidement avec mes élèves. Je vous ferai un retour sur leurs réactions et productions. Bonne rentrée et bonne année scolaire !
vivi
Un grand merci , pour moi qui débute. Je l’adopte pour ma classe.
Merci encore
sandrr
Merci beaucoup pour votre partage ! Quel travail !
pierrette95
bravo quel boulot, merci pour le partage
Nathalie
Quelle bonne idée ! Je vais mettre ça en place. Merci beaucoup.
Roxane
Merci beaucoup !
Elodie
C’est un superbe travail, bravo et merci ! Idéal dans mon ULIS.
Sakina33
Encore merci. Nous entamons la semaine 5. Nous avons 3 séances par semaine (la 4eme est consacree à de la graphie des lettres et de la copie). Les élèves et moi sommes conquis. Quand on fait le bilan de la semaine le jogging d’écriture revient souvent. Cela devient plus complexe avec les phrases a créer a partir des indices. Ils adorent car ils le prennent comme 1 défi. Pour les prochaines semaines j’ai vu que tu proposais d’écrire 1 ou plusieurs phrases cela va permettre de différencier selon le niveau des enfants. J’ai pris 1 photo de cahier mais je ne sais pas comment l’insérer en commentaire, dommage. En tout cas merci encore. Et bonne continuation ! Sabrina
ReCreatisse
Si tu veux que j’ajoute ta photo à l’article tu peux me l’envoyer via facebook ou par e-mail, merci pour ce commentaire génial !
Guéna
Bonjour,
merci pour le partage de ce travail riche. Bonne continuation8
Elo
Bonjour,
Super travail! Y aura-t-il une suite après la semaine 12?
Merci d’avance pour votre réponse!
ReCreatisse
Je ne sais pas encore…Mes élèves aiment beaucoup mais je souhaite utiliser aussi les Histoires à écrire de Retz, https://www.recreatisse.com/2018/06/27/cycle-2-histoires-a-ecrire/
Patricia
Merci beaucoup pour ce travail sur la production d’écrits.
Amélie
Merci beaucoup pour le partage.
Sakina33
Oh non 🙁 Qu’est ce que je lis? Un éventuel arrêt de notre séance de jogging préféré? J’espère que tu continueras à nous proposer ce superbe travail ! J’étais sur mon cahier journal de la période 2 et j’ai déjà calé toutes les séances jusqu’à la 12. J’envoie 1 lettre au Père Noel pour en commander des nouveaux pour janvier,
Très bonnes vacances bien méritées.
Sabrina
ReCreatisse
Oui, je pense continuer en janvier/février mais pas jusqu’au 30 juin 😉
Sakina33
Ah youpi ! Excellente nouvelle. A très vite
ReCreatisse
😀
Julie
Super top ! mes élèves adorent 🙂
J’espère qu’il y aura une suite 🙂
magalie
Merci beaucoup pour ce partage !
Culot Michel
Bravo pour ces belles idées directement exploitables en classe. Grand merci.
Dumont Anne-Cécile
Mille mercis pour ce partage d’activités!
C’est super chouette, je m’y mets à la rentrée!
carreaux
bonjour,
merci beaucoup pour ce partage : je pense que mes élèves vont apprécier ce travail.
ReCreatisse
Si tu as un peu de patience, je devrais ajouter des fichiers d’ici quelques temps…
CORSAT Véronique
wahou, merci beaucoup!!! vivement la suite!
XianNu
Merci beaucoup de partager ton travail. Bébé prof, cela va m’aider à gérer la différenciation dans ma classe de CE2/CM1 ! C’est top de chez top.
billet
Quel travail ! merci merci et merci
Anissa sfaxi
Un grand merci pour ce précieux travail ,je te félicite
Fara
Bonjour,
Super travail ! Serait-il possible d’avoir un de tes documents en version modifiable pour faire une fiche autocorrective que je pourrais t’envoyer d’ailleurs ?
ReCreatisse
Lequel ?
leroy valerie
Bonjour,
En formation pour devenir PE dans une école immersive, je me suis permise de prendre la version de la semaine 1, 2 qui etait modifiable et la traduire en occitan langedocien la voulez vous ?
merci beaucoup
ReCreatisse
Sympa ! Oui bien sûr, j’ajouterai avec plaisir la version en occitan 😀
Sophie
Mille merci pour ce partage! c’est un travail magnifique!
ReCreatisse
Avec plaisir, merci pour le commentaire Sophie !
Samantha CARAYON
Super travail. merci pour le partage!!
Ylli
Je voulais te remercier car grâce à toi mes élèves en difficulté font des progrès énormes en production d’écrits (et moi j’apprends une nouvelle approche très intéressante) ! Ils attendent avec impatience leur défi du jour et s’investissent de plus en plus dans ce rituel.
PS: lorsqu’on clique sur semaine 15-16 ce sont les docs des semaines 13-14 que l’on récupère.
Merci encore pour ce superbe travail !
ReCreatisse
Merci pour ton commentaire, je suis très contente de ce retour et cela m’encourage à continuer…Je viens de vérifier, quand on télécharge le fichier semaines 15 – 16 le fichier qui apparait s’appelle semaines 13 – 14 mais le travail correspond bien à celui des semaines 15 et 16. J’ai certainement inversé la place des fichiers et le nom est resté mais cela ne gêne pas, il suffit de renommer le fichier après téléchargement.
Sophie
Génial! Mille merci!
Chloe
Quel travail fantastique !
Mes élèves adorent ce petit moment du matin et prennent plaisir à écrire.
J’enseigne pourtant dans un milieu « difficile » et mes élèves progressent de jour en jour grâce à cette activité.
C’est vraiment génial !
Pour mes élèves en très grande difficulté, je leur demande de colorier l’illustration et je profite du moment de correction individuel dans la journée pour faire une dictée à l’adulte ou à quatre mains.
Petite question en passant quand même : Les élèves écrivent-ils leur premier jet directement dans le cahier ?
ReCreatisse
Oui, directement et ils viennent me voir…Je fais une correction individuelle pendant ce temps ceux qui ont terminé lisent. Je constate pour ma classe aussi des progrès et moins d’appréhension face à l’écrit. merci pour ce retour !
youpiya
Génial ! Je cherchais quelque chose pour travailler la production écrite en période 5. J’ai cp et ce1, je vais donc pouvoir adapter. Merci beaucoup !
ReCreatisse
La suite devrait arriver au cours de ces vacances …
zazazoune
merci pour ce bien généreux partage. la progression pour l’écriture de phrases est tres bien, la présentation donne envie, je vais l’utiliser en APC sur cette fin d’année.
merci
Capu
Oh lala !! Quel boulot ….
Un grand merci pour ce partage, c’est vraiment très chouette.
Bonne continuation à vous.
ReCreatisse
Merci pour ton commentaire !
RoL
Bonjour,
Tout simplement EXCELLENT. C’est tout à fait ce que je recherchais pour mes CE1.
Peux-tu me dire si tu t’es arrêtée à la semaine 22 ou si tu as continué. Si tu as la suite, je suis preneur 😉
Merci beaucoup!!!!
RoL
remi
Bonjour, je trouve tes joggings d’écriture extrêmement bien réalisés.
J’ai une question concernant les semaines 13 et 14. Quel est ton objectif pour ces joggings ??
Merci 🙂
ReCreatisse
Bonjour Remi, il y en a plusieurs :
Ecrire un petit texte pour présenter un animal (s’initier au portrait).
Se rendre compte que l’on peut éviter les répétitions en utilisant plusieurs façons de désigner l’animal.
Mettre en relation les deux parties de la phrase et ordonner plusieurs phrases de manière logique (exemple le pronom ne sera pas utilisé au début du texte).
Pour aller plus loin, choisir un animal, mettre en évidence le fait que chaque phrase parle d’un thème différent (description, nourriture, spécificité…) et au cours d’une séance atelier d’expression écrite, écrire un texte plus long en groupe ou de manière individuelle.
Je pense avoir répondu à ta question, merci pour ton commentaire !
Zazou83
Quel travail ! Merci pour le partage ! Je teste à la rentrée !
Mignot Brigitte
Génial ; j’adopte. C’est vraiment excellent. Merci infiniment pour ce travail partagé.
ReCreatisse
Merci pour les commentaires, j’attends vos retours Zazou83 et Brigitte !
RoL
Bonjour,
Tout simplement EXCELLENT. C’est tout à fait ce que je recherchais pour mes CE1. je me lance à la rentrée!
Peux-tu me dire si tu t’es arrêtée à la semaine 22 ou si tu as continué. Si tu as la suite, je suis preneur
Merci beaucoup!!!!
RoL
ReCreatisse
Je me suis arrêtée à la semaine 22 mais j’ai une suite en projet…
nadia
très très bon travail
je vais le faire avec mes CE1 même si j’enseigne le français comme langue étrangère. j’espère réussir
RoL
Bonjour,
Merci pour ta réponse rapide. J’ai hâte de découvrir la suite 😉
RoL
Merci pour ces nouveaux docs (S23 et S24). Excellentes idées!!
Vivement la suite
capretti sabine
Juste un GRAND merci pour le partage c’est vraiment du super travail
Très belle journée
NJ
Quel travail ! Merci beaucoup pour ce partage. Plein d’autres très belles choses partout sur le site, je m’abonne !
Bonnes vacances !
Audrey
Bonjour,
Merci pour ce magnifique travail. Je n’ose imaginer le nombre d’heures passées à faire tout ceci ! Il me tarde déjà de l’utiliser en classe…
Sylvie
Wow! Quel travail de titan! Je suis éblouie et enchantée. Il y a longtemps que je cherchais un travail semblable. Je le présenterai à mes élèves en difficultéss d’apprentissage dès septembre. Un grand merci de ce partage.
ReCreatisse
Au début de l’année avant le jogging, j’utilise ceci : https://www.recreatisse.com/2017/08/18/depliant-production-decrits-debut-dannee/
ben13
bravo pour ce travail et merci pour le partage, c’est très bien pensé et progressif, parfaitement adapté aux CE1, je vais m ‘en servir à la rentrée de la récréation de la cantine
Alice
Merci pour ce partage.
Une petite question : combien de temps consacrés tu à ce rituel ? En début d’année ?
ReCreatisse
10 à 15 minutes pour le début de l’année.
Duran Séverine
Wahou, un grand MERCI car après 6 ans de cm2, passage en ce1 à la rentrée avec des doutes quant à comment ritualiser une écriture plaisir et efficace. Merci encore pour le partage.
mélanie
merci beaucoup pour toutes ces richesses! tu facilites le quotidien de bon nombre de PE 🙂
Bravo pour tout ce travail.
Mélanie
lo
Super travail, quelle richesse !!! MERCI
Montgomery Christine
Bravo pour ce joli travail!! Il m’aidera beaucoup cette année. Merci de le partager.
helene lacouture
Ce travail est fabuleux !
Je vais l’adapter à ma classe double niveau : ce1/ce2, je vois la différenciation possible au sein de chaque groupe et au sein de la classe avec le même objectif et le même support !!
merci ! merci !
gilles
Superbe travail ! Merci infiniment !
Sousou
Je vous remercie pour le partage de ces fichiers très intéressants!
Si c’est possible de partager les réponses des la semaine 7 et 8.
Cordialement
Agnes
Mille mercis, premier test aujourd’hui ils ont adorés
ReCreatisse
Merci Agnes, n’hésite pas à revenir, tu peux aussi m’envoyer une photo des cahiers de tes élèves.
eymery
1000000 de merci pour ce formidable travail! Il m’a bien aidé pour ma progression en expression écrite pour mes petits ULIS!!
eymery
1000000 de mercis pour ce formidable travail! Il m’a bien aidé pour ma progression en expression écrite pour mes petits ULIS!!
Delphvj
Super, je commence dès demain avec mes élèves. Merci beaucoup pour ce partage !
ReCreatisse
N’hésite pas à m’envoyer des photos des productions de tes élèves.
MaitresseEve
Un grand merci pour tout ce que vous partagez, votre site est une mine pour enseignants en mal d’inspiration ou qui aiment se renouveler.
Chloé
Merci beaucoup pour ce super partage !! Peux-tu expliciter la manière de procéder si cela ne te dérange pas? Je débute et ne suis pas certaine d’avoir tout saisi 😉 ! Tu leur projettes tes petites affiches avec le vocabulaire et à eux de réutiliser les mots dont ils sont besoin? J’ai vu que c’était très progressif ce qui est vraiment super ! En tout cas, merci pour ton travail qui m’est vraiment utile et qui donne à réfléchir sur ma pratique au quotidien 😉 !!
ReCreatisse
Bonjour Chloé, oui c’est exactement ça ! Pour moi le rituel c’était 3 fois par semaine le matin en arrivant. La diapo était projetée et les élèves se mettaient au travail immédiatement. Pour les plus en difficulté, il était nécessaire de lire la consigne. Ensuite 10 à 15 minutes pour l’activité selon leur rythme. Correction individuelle et activités autonomes pour ceux qui ont terminé. Au bout de 30 minutes tout était terminé et les élèves se regroupaient pour les rituels EDL.
Littleadelyne
Trop chouette! Adopté, comme d’autres activités offertes sur ton site!!!
Merci grandement!
Céline
Bonjour,
Vos jogging d’écriture sont de petites merveilles ! ^_^
Un grand merci pour ce partage.
Céline (75013)
Caro4456
Merci pour ce superbe travail ! Que de temps dépensé pour toi (et gagnée pour nous !).
Caro4456
oups ! temps gagné et non gagnée, désolée, j’ai validé trop vite
Caroline
Ton blog est une mine d’or merci de faire partager tout ton travail! Bonne journée
MI
Bonsoir
Je vous remercie pour toutes les fiches, c’est un travail très intéressant..
Vous n’avez pas de correction pour les semaines 11, 12 et les autres qui suivent…
Cordialement
ReCreatisse
Non il n’y a pas de correction car souvent il y a plusieurs réponses possibles. La correction se fait de manière individualisée.
Lacouture
Toujours difficile de laisser un commentaire
on prend, on utilise, nos élèves adorent, nos collègues trouvent formidable ce travail … et on n’oublie de remercier
alors, merci beaucoup pour cet impressionant travail, nous faisons deux fois par semaines les activités proposes, c’est
toujours un bon moment pour tous ce1 très fragiles comme ce2 performants !
Je les ai surpris à chercher sur mon bureau l’image du jour suivant …..
merci ! merci ! merci !
EloD
La mise en page de ces joggings d’écriture est vraiment magnifique. Plastifié, mes élèves peuvent ainsi choisir et varier les plaisirs. Un énorme merci pour ce super travail!
ReCreatisse
Merci pour ton retour EloD, encore une bonne idée pour utiliser le jogging d’écriture !
George Céline
Merci beaucoup pour cet excellent travail! Belle progression, moderne et dynamique! J’adoore!
Bonne continuation!
Céline
Aurélie jafari
BRAVO !!! tout ton travail sur l’écriture et la grammaire est très inspirant et une mine d’or!
J’aime beaucoup ta progression de jogging d’écriture et le lien avec l’étude de la langue. J’ai tenté les symboles Montessori et aussi RETZ mais ceux de Nathan sont un mix des deux et je les trouve pour cela très pertinents (d’abord personnifiés comme chez RETZ pour faire du sens puis on passe progressivement à une symbolisation comme dans la méthode Montessori et on se détache ainsi des personnages). J’ADORE ! et je ne l’aurai peut être pas découverte sans toi donc merci!
Peggy
Bravo!!! C’est de l’excellent travail. Votre travail m’inspire et me permettra de faire évoluer mes petites productions d’écrits!
Un grand MERCI
Béatrice
Wow quel travail! C’est super ce que vous avez fait! Je vais définitivement m’en servir en classe. Avez-vous une version avec seulement de l’écriture script et non cursive? Je travaille avec des élèves ayant le trouble du spectre de l’autisme et ce serait plus facile avec l’écriture script. Merci beaucoup!!
saby14
Bonjour,
Merci beaucoup pour tout ce travail qui m’inspire beaucoup!
Petite question: en ouvrant le fichier semaines 1et 2, je vois qu’il y a plusieurs situations au choix: combien en faire par semaine?
merci par avance!!
Anne
Bonjour,
Je voudrai te remercier pour ce beau travail.
Très inspirant, je trouve.
Bon confinement.
Anne
IM
Un grand merci pour cette mine d’idées et de fiches extrêmement claires et bien conçues.
Marion
C’est un super travail que vous avez fait là ! Merci pour le partage, c’est vraiment bien fait pour les CE1 je trouve !
guyguyg
Énorme merci. Je suis débutante en ce1 cette année. Grande habituée de la maternelle. J’ai très peu de billes. tu me sauves! je me suis servie toute l’année en classe de tes joggings d’écriture et je continue en confinement, Grand merci !!!!!!
Sindy
Bravo ! j’ai hâte d’être à la prochaine rentrée pour commencer ce super boulot!!!!
Guylène
Bonjour, ça y’est j’ai fini tous les joggings d’écriture. Pour une débutante en ce1 comme moi et même en distanciel, c’est vraiment top! Y ‘a t’il une suite?
ReCreatisse
Il y aura sans doute une suite mais pas dans l’immédiat.
Sébastien Bourg
Super travail !
Merci !
Sébastien
Janie
C’est super. Je pense que je vais adopter ce rituel à la rentrée prochaine. Peux-tu me dire quelle police tu as utilisé pour que je puisse en modifier quelques uns. Un grand merci pour ton partage !!!
Nadia
Merci d’avoir partager votre travail avec nous c’est enrichissant bonne continuation et merci à vous .
Julie B
Merci pour ton excellent travail !! Grace à toi, je pense avoir enfin trouvé ce qui me convient en production d’écrit et qui conviendra à coup sûr à mes petits CE1 de l’année prochaine !! Merci encore et avec un peu d’avance, je te souhaite de bonnes vacances d’été !
Ratier
Merci pour ce partage.
C’est tout simplement parfait!
Flo
Quel travail!!! Vous avez plein d’excellentes idées très joliment mises en oeuvre. Merci de les partager.
Helphyra do
Merci beaucoup de partager ce beau travail !
Marion
Bonsoir, je découvre par hasard ces fiches de jogging d’écriture très intéressantes ! Elles sont a priori conçues pour un CE1. J’ai un CE2, pensez vous que je peux utiliser ces fiches avec mes élèves ?
ReCreatisse
Oui bien sûr !
Carine
Bonjour,
à la rentrée ce sera un multiniveaux CE-CM pour moi et je t’avoue que ce partage va beaucoup m’aider avec mes CE1 !
Merci beaucoup et belles vacances.
Lumi
Merci infiniment pour ce beau partage!
Excellent travail!
Gwendolibe
Bonjour, comment faites-vous vos documents ? Avec un logiciel spécifique ? Word ? Paint ?
Merci et félicitations pour votre travail, ça m’inspire pour ma classe !
ReCreatisse
Bonjour, je fais mes fichiers avec power-point. Merci pour le commentaire.
Lisa C
Bravo pour ces superbes idées de jogging d’écriture, très progressive et clé en main ! J’ai hâte de les utiliser à la rentrée avec ms CE1-CE2.
Merci !
delphine Flamant
Merci beaucoup pour ce formidable travail . En plus de ce jogging d’écriture as tu un autre créneau en production d’écrit?
Bonne fin de vacances
ReCreatisse
Bonjour Delphine, je suis à la retraite depuis un an et je continue à alimenter le site 😉
Oui j’avais un autre créneau en production d’écrits souvent un gros chantier sur 3 à 4 semaines. Je te donne des exemples :
https://www.recreatisse.com/2017/08/18/depliant-production-decrits-debut-dannee/
https://www.recreatisse.com/2017/11/18/ecrire-poeme-repertoire-2-verbes/
https://www.recreatisse.com/2016/05/11/activites-autour-du-portrait-arts-visuels-et-atelier-ecriture/
Louisa
Bonjour , en dehors de cela faite vous de la copie ? D’autres productions d’écrits plus grandes ? De l’entraînement à l’écriture ? Je suis t1 et je suis perdue .
ReCreatisse
Bonjour, oui bien sur je donne quelques liens utiles dans la réponse au commentaire juste au-dessus et pour l’apprentissage de l’écriture tu trouveras des pistes :
https://www.recreatisse.com/2015/08/24/copies-cache-cache-et-rallyes-copie/
https://www.recreatisse.com/2019/08/27/ateliers-ecriture-des-minuscules/
https://www.recreatisse.com/2018/03/14/ateliers-ecriture-majuscules/
natoune7260
Un énorme merci pour ce travail impressionnant partagé avec nous. Je suis en CM1 cependant je pense pouvoir utiliser tes superbes fiches pour différencier soit pour un groupe de besoin (en donnant les aides mots, structure etc) soit au début pour bien structurer les textes tout en voyant les consignes à la hausse plus de phrases faire des paragraphes.
J’ai juste une idée concernant les images séquentielles où tu notes une phrase par image…Je me doute qu’en ce1 c’est déjà beaucoup surtout quand il y a 4 ou 5 images cependant pour le cycle 3 je trouve que les enfants restent enfermés dans cette idée une phrase une image…Peut-être que pour les bons écrivains il ne faut pas préciser le nombre de phrases? C ‘est juste un partage d’idée car je trouve encore une fois ton travail d’une richesse… Merci pour tout
Perrignia
Bonjour, Merci infiniment de partager cet énorme travail !!!!
Mélanie
Merci pour ce super travail, une vrai progression dans les sujets proposés au fil des semaines, les supports sont ludiques et attractifs ce qui va plaire aux élèves. Je vais me lancer cette année avec mes CE1 dans ce jogging d’écriture (encore un rituel en plus 😉 )
Olivier
Un grand merci pour votre contribution originale et ludique.
Je m’interroge sur les fichiers modifiables, en les téléchargeant j’ai un problème d’affichage des caractères, pour une simple modification je suis obligé de tout récrire sinon c’est illisible. Comment faire pour éviter ce désagrément? Est-ce que cela vient du choix de la police des caractères ou parce que ce sont des diapos?
Merci pour votre réponse.
Olivier
ReCreatisse
Bonsoir Olivier, oui c’est sans doute un problème de police, j’ai utilisé Arial rounded et gaston demo. Ces deux polices sont téléchargeables sur Dafont.
Marie Fernandez
Merci beaucoup pour ce travail topissime !!! 😉 Je vais le proposer à mes petits CE1!
Valérie OLLIVIER
Génial ! Merci pour le partage de ce magnifique travail !
Lucile
J’adore ton jogging d’écriture !!! Je vais tester ça cette année ! Pourrais-tu m’envoyer la version modifiable des semaines 19-20 ? J’aimerais adapter la signalétique à ma méthode de grammaire. Je t’enverrai ensuite le résultat si tu veux le partager bien entendu.
karine ENDERLIN
Merci beaucoup pour les ressources.
En ce début d’année particulière, avec votre aide, je vais pouvoir différentier le travail de mes joggings de CE1 pour ces élèves très petits lecteurs.
Bravo pour tout votre travail
mariek
Merci pour ce beau partage. C’est ce dont je rêvais pour ma classe. Mes élèves vont adorer…
Mariek
A-Lise
Merci beaucoup pour votre travail !!!
Une vraie mine d’or !
Isabelle Houle
Wow! Quel beau travail! C’est vraiment généreux de le partager. Merci!
Anne
Quel travail ! c’est bien construit, progressif, ludique, joli…
Merci beaucoup pour le partage !
liline
Superbe travail!
Merci pour votre générosité et la qualité de vos documents!
christinedoyo01
Merci pour ce partage. Pour mes ULIS ce sera un nouveau défi !
cordialement
priscilla alonso
Un travail juste exceptionnel! Merci pour tout ce partage! ce site est une vraie mine d’or!
Moullahem
Bonjour
Je suis en classe upe2a et suis très intéressée par votre travail sur la production écrite
Merci pour le partage
Monique
Sibelnel
Merci pour ce super travail que tu nous proposes! Je vais piocher dedans et je suis certaine que mes élèves vont adorer!
Mouli
Bonjour
Merci pour le partage! Quel boulot! Je vais proposer ces fiches à mes CE1 CE2!
Bonne fin de vacances
ms
Ton travail est très intéressant, et me permet de me questionner sur mes pratiques.
Petite question : les élèves écrivent au brouillon puis recopient la phrase corrigée (individuellement) dans le cahier d’écrivain ?
Bonnes vacances.
ReCreatisse
Non, ils corrigent en vert au-dessous.
Cle
Je vous remercie pour les supports que vous partagez.
Mon fils aime cette activité et progresse bien.
Bonne journée.
ReCreatisse
Merci pour ce retour Cle !
cousi
GRand merci pour tes fiches d’écriture qui sont top et accessibles !
lali
un grand merciiii!!!
Emilie
Quel travail impressionnant! Merci pour ce partage et pour toutes ces idées . Cela donne envie aussi bien à nous enseignants, qu’aux élèves 😉
CONVERS
Bravo pour ce magnifique travail ! C’est extra !
Je te remercie de le partager.
Julie
Bonjour,
Je trouve ces activités d’écriture super-Intéressantes! Est-il possible de les télécharger ou de se les procurer?
Merci
ReCreatisse
Bonjour, il suffit de les télécharger en cliquant sur les liens à côté des petits points noirs.
alexia
Bonjour,
Je suis PES à la rentrée et j’aimerais beaucoup utiliser vos fiches de jogging d’écriture pour mes rituels de production d’écrits, elles sont progressives. Combien de temps consacrez-vous à chaque séance? 20 min?
Si j’ai bien compris votre démarche, l’enseignant projette la diapo et distribue une bandelette (annexe) à chaque élève qui n’a plus qu’à poursuivre la phrase.
Merci beaucoup et bonne continuation
Morgane
Quel magnifique travail, merci beaucoup! Ca me donne envie de commencer à la rentrée 😉
Est-il possible de les avoir en version modifiable car je travaille en Suisse et nous n’avons pas la même écriture…
COUTET SANDRINE
Un grand merci pour ces ressources !
ms
Bonjour, bravo pour ce travail. Je n’arrive pas à me lancer toute seule. cela va bien m’aider !!!! Tu as mis la programmation pour les 12 premières semaines. As-tu pour les autres semaines ?
Merci d’avance, Stéphanie.
Laurie
Merci beaucoup pour tout ce travail riche et complet!
Meduse69
Ces petites fiches d’écriture sont formidables pour un travail en rituel le matin. Bravo pour ce beau travail, et un grand merci pour le partage, je vais l’utiliser tous les matins (ou 2 matins par semaine) avec mes CE1 pendant la dictée des Ce2.
Adrienne Henrard
Quel travail ! Je n’en reviens pas ! BRAVO !!!
PepeR
Bonjour, merci pour ce travail génial!
Je l’utilise cette année avec mes ce1, 3 fois par semaine pendant 15 min. Ils aiment beaucoup et moi aussi!!
As-tu fait un document qui récapitule les objectifs des semaines 13 à 22 comme fait pour les 1eres semaines?
Merci beaucoup pour ton retour et tout ton travail!
ESCARON
Bonjour
Grand merci pour ce super travail que j’utilise avec mes CE1 .
Je cherche la suite des objectifs après 12 ?
Merci
Maitresse Lylyse
Bonjour,
Avant tout, toutes mes félicitations pour ce splendide travail ! J’adore !
Je viens de découvrir les activités, franchement, je suis impressionnée par tout ce que je viens de lire.
Je vais tenter le jogging d’écriture avec mes élèves. J’espère qu’ils aimeront comme moi !
Merci pour ce partage.
Bonne continuation !!!
ReCreatisse
Merci Maitresse Lylyse, n’hésite pas à venir faire un retour ou à m’envoyer une photo des productions de tes élèves.
Corinne L.
un grand merci pour ce travail si je le complète je vous ferai parvenir mes fiches
ReCreatisse
Oh super, c’est très gentil Corinne !
maclasse59
Merci pour ce magnifique travail ! Je me rends compte que tu es une source d’inspiration pour moi (si, si !), je n’arrête pas de piocher sur ton site. Merci, merci, merci !
christelle genie
Merci pour ce super outil!! j’aimerais personnaliser ou modifier quelques fois, avez vous svp les semaines en fichiers modifiables?
Clémence Rincé
Merci pour ce travail. Je n’étais pas très satisfaite de ma façon de travailler la production d’écrit et votre travail va me permettre d’adapter la tâche demandée au niveau de chacun de mes élèves. C’est très progressif. Je trouve seulement que les dessins montrent un quotidien ancré dans une vision un peu traditionnelle de la famille et qui ne reflète pas forcément la diversité des familles d’aujourd’hui. J’espère que ma critique sera constructive. Merci encore.