A la manière Montessori, pour travailler seul ou à plusieurs voici des lettres mobiles.
La première série de cartes permet de revoir des mots simples du CP. C’est une façon de repérer dès le départ les élèves fragiles. Les séries suivantes porteront plus spécifiquement sur les confusions de sons puis sur les sons complexes. J’ajouterai au fur et à mesure les cartes tout au long de l’année.
Le tout sera rangé dans une grande boîte en bois compartimentée.
Mon choix s’est porté sur la police Alamain à télécharger ici
Voilà ! Merci pour son aide à ma petite fée du découpage :
ma maman 🙂 et à mon chéri pour la boîte…
Il faut plier les cartes pour que la réponse soit derrière avant de plastifier.
Pour cette première série 25 mots :
mots 1 syllabe :
fil, mer , mur , sac, vis, bol, ver, bus, bec, sel
mots 2 syllabes :
bébé, vélo, moto, robe, lune, rame,mine, cube, cane
mots de 3 syllabes :
tulipe, bobine, tomate, pilote, cabane, pirate
Le format modifiable :
SERIE 2 : m/n
12 mots :
banane, farine, navire, marine, animal, minute,domino, pomme, machine, vitamine, anémone, limonade
SERIE 3 : t/d
12 mots :
dé, date, panda, salade, tortue, porte, tartine, malade, pédale, pétale, ronde, confiture
SERIE 4 : v/f
12 mots :
girafe, café, lavabo, olives, élève, fourmi fusée, livre, voiture, carafe, caravane, locomotive
SERIE 5 : b/d/p
12 mots : bolide, boule, barbe, douve, poire, bouche, douche, panda, poudre, palourde, bourdon, parapluie
SERIE 6 : ch/j
12 mots : chou, mouche, jupe, chat, parachute, nuage, chien , cochon, cheval, fromage, journal, jaune
SERIE 7 : cr/gr/br/pr/dr/tr
15 mots : ogre, crabe, livre, sucre, tigre, dragon, brocoli, branche, arbre, crocodile, promenade, triste, (il) grimpe
SERIE 8 : CL/GL/PL/BL
12 mots : table, sable, règle, plume, ongle, classe, portable, cartable, platane, étable, potable, épluchure
SERIE 9 : le son o ( o – au – eau)
21 mots : école, robe, porte, botte, licorne, robot , hotte, Noël , préau , autruche , dinosaure, taupe, crapaud, dauphin, bateau, château, cadeau, pruneau, oiseau, corbeau, manteau
SERIE 9 a : la lettre O ou
A retrouver dans le fichier LETTRES MOBILES SONS COMPLEXES
11 mots : journal – cour – tournesol – souris – ouvrir – ours – loup – soupe – hibou – toupie – mouton
SERIE 9 b : la lettre O oi
A retrouver dans le fichier LETTRES MOBILES SONS COMPLEXES
8 mots : oiseau – armoire – mouchoir – couloir – toit – étoile – soif – miroir
SERIE 10 : la lettre C (choisir entre ç et c )
15 mots : sorcière – limace – façade – cube – source – citron – garçon – canapé – caméléon – maçon – corbeau – glaçon – balançoire – colère – pouce
SERIE 11 : la lettre g (choisir entre g/ge/gu )
15 mots : luge – neige – glace – guitare – guêpe – vague – dragon – cage – gâteau – pigeon – nageoire – orange – pirogue – garage – bourgeon
SERIE 12 : la lettre E ( ette/erre/elle/esse)
12 mots : chouette – mouette – galette – lunettes – Terre – verre – pierres – marelle – brouette – pelle – vitesse
SERIE 13 : la lettre S
12 mots : poisson – fraise – trésor – classe – ardoise – coussin – rose – valise – blouson – assiette – trousse – castor
SERIE 14 : AN ou AM
8 mots : ancre – plante – cormoran – pélican – ampoule – chambre – lampe – tambour + la règle
SERIE 15 : IN ou IM
8 mots : requin – oursin – dauphin – timbre – (il) grimpe – impoli – timbale – bassin
SERIE 16 : ON ou OM
8 mots : pont – héron – poisson – pompier – (il) tombe – ombre – rond – jambon
SERIE 17 : EN ou EM
8 mots : vent – dent – empreinte – (il) tremble- tempête – température – content – immense
SERIE 18 : ai/ia, oi/io, ei/ie
12 mots : violon – aigle – piano – lait – brioche – peigne – miel – soir – violette – baleine – reine – (il) coiffe
SERIE 19 : ain/ian, oin/ion, ein/ien
12 mots : indien – peinture – copain – foin – triangle – chien – viande – pain – train – avion – romain – poulain
SERIE 20 : ille eil eille euil euille ouil ouille ail aille
24 mots : abeille – bouteille – groseille – oreille – réveil – soleil – sommeil – chenille – coquille – bille – fille – grille – feuille – chevreuil – écureuil – Ratatouille – citrouille – grenouille – fenouil – médaille – corail – paille – vitrail – rail
Ajout 09/07/2019
SERIE 21 :
15 mots : ligne – vigne – cygne – agneau – cigogne – araignée – chignon – signature – peigne – campagne – montagne – champignon – champagne – rossignol – châtaigne
MESURES :
Merci pour vos clics sur la pub !
AJOUT du 17/07/2017
Majuscules et ponctuation :
VOS IDEES :
Un grand bravo pour le papa de Bénédicte qui vient de réaliser la boite de rangement pour la classe de sa fille !
L’idée des poignées est géniale 😀
Une présentation très originale de l’atelier imaginé par Angel Cigogne :
Pour la farde : tout de la récup! des sous-mains de bureau périmé… collant double face + nylon récup de jupon pour la reliure et des restes de tapisserie en fond.
Seul achat : les petites pochettes transparentes
Le matériel est donc tout à fait léger et transportable. L’enfant peut placer le matériel à plat ou face à lui en vertical.
Une superbe organisation, j’adore !
Un grand merci pour l’envoi des photos !
Dans la classe de Virginie :
Dans la classe de Géraldine :
Karine
J’adore MERCI, MERCI, MERCI
ReCreatisse
Merci pour ton petit mot Karine ! Ce matériel sera testé à la prochaine rentrée.
fgoill
Bravo et merci ! encore au travail ?!
Bonnes vacances…
ReCreatisse
Aujourd’hui c’était journée détente ! Je suis en pleine réflexion pour l’organisation des ateliers …
Clementine
Formidable! Ton matériel est extra, suis impatiente de l’utiliser!
ReCreatisse
Moi aussi 😉 Merci Clémentine et n’hésite pas à faire un petit retour sur le site après utilisation.
Razanamaheninagisele
J’adore et vous remercie!
Sylvie
Super pour le travail en entretien MERCI!
Boulette
Super ! Merci !
Maryse
Joli travail! Merci!
Linorva
Merci pour toutes ces idées cela m’aide pour mes CP/CE1. Super travail.
Suzanne
Excellent travail! Merci beaucoup!!
Hélène
Génial ! J ‘ adore ! Merci merci ! Je ferai ça à la rentrée. ..
laclassedameline
super cette activité
adoptée pour mon centre des mots !!
merci !!!!
Pascale
Bonjour,
je cherchais depuis plusieurs mois le matériel que tu proposes. La présentation et le choix des illustrations sont vraiment réussis.
Un grand merci!
ReCreatisse
Un grand merci pour vos commentaires !
Marine
Un travail magnifique ! Merci beaucoup ! J’ai hâte de l’utiliser…
Julie
Super, merci de ce partage.
J’en avais déjà fait mais, à la main, car je n’avais pas d’imprimante couleur. J’y ai passé un temps fou !
Maintenant, il y a une imprimante couleur à l’IME où je serai à la rentrée… Chouette
Pour éviter les maladresse de manipulation, après la plastification j’ai collé un petit aimant au dos de chaque lettre, afin de pouvoir les utiliser sur un support métallique. Comme cela, cela devrait éviter que les lettres ne bougent trop.
BOITARD Marie
Trop BIEN!!!
Que de bonnes idées pour mes ateliers en autonomie.
Mille mercis
Marie de La Réunion
Niconono
superbe travail!!
Merci pour tout ce que tu apportes sur ton site.
Et un petit clic… par ci par la
ReCreatisse
Merci Julie,Marine, Marie et Niconono, ces commentaires me font chaud au coeur pendant ma pause estivale !
SAILLY
Un grand merci !! Exactement ce que je cherchais !! Je mets aussi en place des ateliers cette année dans ma classe !
Fanny ML
Magnifique travail! Merci! J’espère que cela va aider une des mes élèves qui ne sait toujours pas lire et faire progresser les autres à l’écrit. Je suis enseignante en ITEP.
ReCreatisse
Ravie de pouvoir t’aider Fanny , bonne rentrée !
joual
Bonsoir,
………….M.e.r.c.i……….
De supers fichiers, un énorme travail partagé ….. M e r c i !!!
ReCreatisse
Je continuerai les séries tout au long de l’année…Merci pour ton commentaire !
p-titlou
Joli travail ! Je m’en suis inspirée pour créer mes cartes- dictées pour les CP. (lecture de syllabes en ce début d’année). Je me servirai des tiennes en CE1 lors d’atelier ou en APC. J’avais déjà des cartes- dictée mais je trouve les tiennes sympa et pratiques. J’aime bien le fait qu’elles soient auto-correctives. Merci pour ce partage. J’ai mis un lien sur mon blog (J’espère que tu n’y vois pas d’inconvénients ?)
ReCreatisse
Pas de problème ! Au contraire, c’est très sympa et ça me permet de te connaître.Dès que possible, j’irai te rendre une petite visite !
fgoill
Super pour mes ateliers CP. Merci
floconneuse
Merci merci pour ce partage et cet énorme travail!! je suis maître E et je suis certaine que mes petits élèves en difficulté vont prendre plaisir à écrire des mots; Enfin je l’espère ! 🙂
virginie
hello, je vais me lancer, je vais me lancer…petite question, comment gères-tu les enfants? un à la fois, un petit groupe ou toute la classe en même temps?? mais là, je ne vois pas trop comment.
Merci de nous éclairer autant sur ce sujet passionnant.
ReCreatisse
En petit groupe (atelier orthographe) pour préparer la dictée qui suivra ou en APC.Tous n’ont pas besoin des lettres mobiles. Certains écrivent directement sur la carte ou sur une ardoise. merci pour ton commentaire, j’attends ton retour !
Karine
génialissime
choupett14
Elles sont pratiques tes petites cartes ! très bonne idée. Merci de partager !!
Lisli
Travail très créatif et riche. Merci
ReCreatisse
Merci pour ton commentaire Lisli !
Nathalie Robert
Wow! Merci! Il n’y a que la lettre «x» qui me plait moins mais tout ton travail est fantastique! Un gros merci!
lakikou
merci beaucoup pour ce partage cela change des dictées Montessori où le vocabulaire est parfois un peu difficile pour les CP
Hamon Marie Jo
bonjour ou plutôt bonsoir , merci beaucoup pour tout ce travail je vais le tester pour les deux dernières périodes.
Tania
Bonsoir,
Je m’apprêtai à construire un jeu à la « Montessori » pour une mes élèves qui apprend différemment et voilà que je tombe par hasard sur ton merveilleux travail. C’est juste génial! Ma petite va pouvoir continuer à s’épanouir dans notre classe.
Mille mercis!!!
Bonne continuation,
Tania
Tania
oups coquille « je m’apprêtais » 🙁
el
Waouwww, super travail !!! Merci d’avoir partagé tout cela !! Merci merci !!
ANGELIQUE
Merci beaucoup pour ce super travail qui va beaucoup m’aider avec ma fille! Pensez-vous faire les sons que vous annonciez en fin d’article? Bonne soirée!
ReCreatisse
Oui bien sûr d’ici la fin de l’année scolaire car j’utilise les cartes pour mes ateliers !
sygut
bonjour,
bravo pour ce travail titanesque!!!
pourriez vous me donner les dimensions de votre boite…. j’ai fabriqué les lettres mais n’ai pas encore de contenant.
merci
au plaisir
Delphine
ReCreatisse
Je commence ma classe « Au fil de l’eau » demain… je te donne les dimensions dès que possible.
patricia ribeiro
super idée , merci du partage !!!! bravo …
Stoltz
Bonjour
Pouvez vous me dire où trouver ces compartiments en bois pour ranger les lettres svp ?
Helene
ReCreatisse
C’est une boite qui a été fabriquée !
louiza
merci beaucoup c’est trés utile
mesyeuxverts
Bravo !!!!
ReCreatisse
Merci ! 😀
Céline
Quel travail !!! merci pour ce partage
Poilly
top cet atelier! Merci
aneline
Bonjour,
Vous avez fait un travail EXCELLENT, qui va aider ma fille autiste à progresser.
Juste un grand merci à vous.
Je m’empresse de continuer à vous lire.
Très bonne continuation à vous.
ReCreatisse
Je suis très heureuse de contribuer aux progrès de votre fille ! Je prévois de faire les majuscules et la ponctuation avant la rentrée 2017.
Rara6
Super idée ! Je teste les ateliers à la rentrée prochaine avec des Ce1 ce2 et ce travail fera partie du rebrassage des sons 🙂
MERCI !!!
Célia
Un tout grand bravo et merci pour ce beau travail …
Pam
Bonjour
Super article et quel travail
Serait-il possible que tu m’envoies une fiche exemple sous un format modifiable sue je puisse rajouter une ou deux séries
Merci
ReCreatisse
je t’envoie ça ce soir, ensuite ce serait sympa de m’envoyer ton travail !
Maya
c’est géniale
Sateur Liliane
C’est vraiment un très très beau travail, je reste sans voix!! Un tout grand merci à vous pour ce partage, pour toutes ces heures passées afin que nos petits loulous soient au top! Encore bravo…..
Maitresse GPS
BRAVO !!!!
mariek
Re Creatisse,
Merci pour ces belles séries de dictées muettes… J’adore le fait qu’elles ne soient pas réservées au CP, mais super pour les CE1 avec les confusions de sons et pourquoi avec quelques CE2 !!!
Super comme d’habitude…
Mariek
ReCreatisse
Merci mariek ! Pour les confusions de sons, tu trouveras aussi des ressources ici :
https://www.recreatisse.com/2017/07/16/confusions-de-sons-joue-japprends/
Cecile
Magnifique travail!!!
Je ne vois pas le lien pour telecharger les cartes. …
Merci beaucoup
ReCreatisse
A chaque fois à côté du petit point noir…
Soph
mercisssss
nad
bravo pour ce magnifique travail bonne continuation
Gault
Super bonne idée, Merci Récréatisse!Je crois que je vais me fabriquer la même boîte car les petits paniers ne sont pas commodes. Cela va faciliter mes ateliers d’écriture.
Ayleen & Kyban
Je suis époustouflée et admirative.
DOUET Nathalie
C’est exactement ce que je cherchais pour mes dictées muettes ! Merci !
J’aimerais y ajouter quelques cartes pour certaines séries mais impossible d’ouvrir la version modifiable …
Peux-tu me donner la solution ? Merci
ReCreatisse
Il faut avoir power- point pour ouvrir la version modifiable. Merci pour ton commentaire !
annabelle Maufroy
Quel super atelier!!!!
J’ai téléchargé et je mets en place rapidement….
merci beaucoup
Anne Laure
Merci beaucoup pour ton partage! Cela représente un sacré travail de mise en page, de recherches, etc…
Napoli
Merci beaucoup pour ce partage !
aleenas
un grand merci pour tout ce partage! j’avais déjà fabriqué mes lettres mobiles mais il me manquait un panel de mots pour écrire.
bravo!
ReCreatisse
As-tu une boîte pour ranger tes lettres mobiles aleenas ?
Rébecca
Bonjour,
un grand merci pour ce partage, il faut absolument que je me tourne vers du plus grand car pour l’instant je travaille avec des petites lettres plastifiées… c’est insuffisant. La grande boite est super aussi.
Je suis intriguée par les ardoises : d’où proviennent-elles ?
Je suis fan de ces supports transparents mais celles-ci sont carrément géniales avec leur bordure. Avec quoi écrit-on dessus ?
ReCreatisse
Bonsoir Rébecca, ce sont des ardoises Mapped :
https://fr.maped.com/fr_fr/kidyboard-fiches.html
On peut écrire dessus avec des feutres velleda.Merci pour le commentaire !
Anne
Quel travail !
Un grand merci pour le partage gratuit.
Maintenant je m’en vais négocier avec mon mari pour la fabrication de la boite !!
Merci et belle continuation
Votre travail s’en va dans un IME d’Occitanie.
ReCreatisse
L’Occitanie, c’est ma région Anne !
Philau94
UN TRES GRAND MERCI !!!!!!!!!!!!
Catherine DB
Bonjour, je suis enseignante au RASED … et mes élèves de CP et de CE1 ont beaucoup apprécié vos jeux ! Merci beaucoup!
Catherine DB
ReCreatisse
J’en suis ravie !
Madeline
Quel travail ! Je vais découvrir le CP à la rentrée prochaine et c’est un outil au top. Un grand merci.
antinea27
Quel travail ! Je viens de découvrir votre site et les lettres mobiles …Ce sera parfait pour mes élèves très fragiles en lecture ainsi que pour les APC . Bravo pour ce travail ! Votre site est une source d’inspiration ….Merci à vous
gridou
Génial, merci beaucoup pour le partage et pour les idées.
Véronique Langlois
Juste wow !
On fait l’instruction en famille au Québec et j’ai trouvé ton matériel ultra complet .
Merci de nous partager ton travail. Merci milles fois.
audalecole
Merci pour ce partage ! Tes dictées muettes seront très utiles à mes petits ce1. Merci beaucoup !! ^^
Judith
Bravo pour ce superbe travail et merci pour le partage !
Josée
Vous êtes tout simplement géniale!!!
ReCreatisse
😀
Elena
je voudrais vous remercier tout ce travail phantastique! ça va être très très utilicé par mes étudiants de français langue étrangère. Votre travail est vraiment incroyable. Merci beaucoup!!!
ReCreatisse
Grand merci à toi pour ton commentaire Elena !
Vanhaelen
Bonjour,
Pouvez-vous me dire comment obtenir votre magnifique travail?
Merci d’avance
ReCreatisse
Les liens se trouvent à côté des petits points noirs.
Orthophoniste
Merci pour votre travail !!! C’est formidable ! Quelle créativité !
Un grand MERCI pour le partage !
Bonne continuation à vous,
Juliette
Nina
Merci beaucoup pour tout ce partage! Je suis admirative car je sais à quel point c’est du boulot!
Bravo!
Lhomel
Bonjour, mille mercis pour tout votre travail, en revanche dans les lettres mobiles majuscules en lié, je ne vois pas le D et le F !
Bonne journée à vous !
ReCreatisse
Oh, il faut que le m’occupe de cela après ma pause estivale !
Candice
Merci beaucoup pour vos lettres mobiles ainsi que tous les ateliers que vous proposez, maintenant faut imprimer et plastifier.
Julie
Bonjour,
Wow je découvre seulement tout ce formidable matériel ! Il aurait été super pour mon CP-CE1 l’an dernier. Cette année, je reprends des CP et je vais l’utiliser. Vive la plastification et le découpage. Merci beaucoup pour ton partage.
Il me reste à trouver une boite pour les lettres mobiles (mon mari ne va pas me la fabriquer).
Bonne continuation.
Magali
Wahou! Je suis bluffée par la masse de travail!
Merci beaucoup pour le partage, je vais l’utiliser dès la rentrée en autonomie pour mes CE1 pendant que je serai avec les CP.
Perrine
Bonjour,
Merci pour ces bonnes idées !
Pourrais-je connaître les dimensions du carton noir pour l’alphabet ? Merci
ReCreatisse
Il faudrait demander à Angel Cigogne qui m’a envoyé les photos…
Le Barbu
Bonjour!!!
Je viens de finir de tout plastifier…découper…ranger…ouf!
Il manque les lettres D et F en majuscule!!!
Bonne journée
Maëla
ReCreatisse
Je regarde quand j’ai un peu de temps !
Lefebvre
Votre travail est remarquable et ce partage fabuleux. Merci infiniment
Haba
Bonjour. Top idee bien tomber j’en ai vraiment besoin pour mon petit de 3 ans et demi mais j’ai pas reussi a telecharger merci de m’aider. Cordialement
ReCreatisse
Il suffit de cliquer sur les liens à côté des petits points noirs mais 3 ans et demi, c’est bien trop tôt !
Malika Mekki
super méthode..ça aide facilement l apprentissage des élèves
ReCreatisse
Oui Malika, j’ai utilisé ces activités de nombreuses années et les élèves progressent bien même ceux qui ont des fragilités.
Marie
Wahou, quelle mine d’or!! Mille mercis! Je suis PE, en fin de congé parental, et ma fille de 3 ans commence à déchiffrer et vouloir lire, je ne l’attendais pas là si vite, je me penche sur l’alphabet mobile du coup!
Ophélie
Merci!!!! Je suis ravie d’avoir ces cartes! Pouvoir proposer à ma fille d’apprendre l’orthographe en s’amusant c’est ce dont j’avais besoin et ces cartes vont énormément m’aider. Encore merci!!!
Miss Cookies
Bonjour,
Mon futur CP sera difficile, après ces longues semaines de confinement… Même en étant enseignante depuis plusieurs années en CP, je me sens démunie face à ces futurs élèves, plus proches d’un mois de mars de GS que d’un mois de septembre en CP…
Alors tous tes ateliers vont beaucoup me servir, je suis admirative, respectueuse et reconnaissante devant cette montagne de travail. Merci beaucoup pour ce partage, ainsi que pour les photos d’organisation en classe.
Bonnes vacances, bien méritées…
Miss Cookies
ReCreatisse
Bonjour, peut être trouveras tu des outils plus adaptés au CP dans ces deux articles :
https://www.recreatisse.com/2019/09/13/activites-autour-des-sons-et-des-lettres/
https://www.recreatisse.com/2019/12/13/activites-autour-des-sons-et-des-lettres-2/
SH
Un travail colossale d’une qualité remarquable. Bravo et un grand merci !
Bonne continuation.
cousi magali
Bravo pour ce travail !
Je récupère des CE1 l’an prochain mais certains ont arrêté de lire à partir de mars, donc je vais utiliser ton travail en atelier je pense !
Bonnière
Merci beaucoup pour votre travail. Votre site est une vraie mine d’or que « j’épluche » de long en large depuis un an. En téléchargeant les lettres majuscules, je m’aperçois qu’il manque le D. C’est juste pour info. En tout cas, merci pour tout et bravo pour tout ce travail titanesque !
Wafa
J’adore ! Magnifique travail
Charlène
Wahou, en recherche d’idées pour aider mes élèves en difficultés, je tombe sur votre site et trouve des tonnes de choses que j’ai envie d’imprimer, plastifier… Cela va m’aider grandement et permettre à mes faibles CE1 de reprendre confiance en eux.
MERCI!
ReCreatisse
C’est l’objectif du site Charlène, merci pour ton commentaire !
DEBORAH AUGERE
Mille mercis pour ce travail exceptionnel!!! Je vais l’utiliser avec mes * dès la semaine prochaine;-) Auriez-vous, par hasard, la trame modifiable? J’aimerais beaucoup inclure mes mots de dictée et ainsi je pourrai compléter votre collection (déjà bien remplie…)
ReCreatisse
Il me semble qu’il y a un format modifiable dans l’article …
Hanquet Barbara
Superbe travail ! Bravo! J’ai hâte de proposer cet atelier à mes élèves.
Merci beaucoup.
Bénédicte
Bonjour,
Je vais profiter de ces 2 semaines de confinement pour préparer les lettres mobiles!
Mille mercis pour toutes ces ressources qui me sont d’une grande aide!
J’ai juste 1 question: j’ai imprimé le fichier 1 avec toutes les lettres, combien d’élèves peuvent travailler simultanément sur cet ensemble de lettres? Merci beaucoup
ReCreatisse
Je pense quatre à cinq élèves, merci Bénédicte.
Charlène
Merci beaucoup pour cette mine d’or !! En ULIS école, ces cartes font un tabac !
Le Dauphin
Un grand merci pour ce partage! Ces lettres correspondent pile à ce que je cherchais. Merci beaucoup!
flo
Merci de partager tout ce très beau travail!
ISABELLE GOBERT
SUPER POUR LES ENFANTS AINSI QUE LES PARENTS MERCI
Chaimae
Un grand merci pour votre initiative