Atelier pour 6 élèves

But du jeu : Retrouver les nombres perdus entre 100 et 200

Objectif : Comprendre la signification d’un nombre en fonction de sa position ainsi que l’organisation de la suite écrite des nombres.

Matériel :

– 6 tapis (vert – bleu foncé – rouge – orange – bleu clair – gris )

– 60 étiquettes (couleurs) – 60 étiquettes (NB)

Les petites étiquettes sont à l’envers . Selon le niveau des élèves on utilise les étiquettes fond coloré ou blanc.

Quand l’enfant tire une étiquette qui correspond à un nombre qui lui manque, il écrit ce nombre sur sa fiche avec le feutre velleda ou un lumicolor Staedtler ( effaçable à sec sur les fiches plastifiées).

Image1 Image2