Voir les niveaux 1, 2, 3 :
Clic sur l’image !
Utilisation du fichier : Niveau **** : Grandeurs et mesures
Avoir validé le niveau 3 pour commencer le niveau 4.
De manière collective en entraînement:
1- Les élèves ont leur ardoise ou l’annexe (bande avec les cases pour écrire le code) ,
une fiche est projetée sur l’écran .Les réponses sont écrites sur l’ardoise ou la bande.
(celle-ci peut être collée dans le cahier du jour ). La correction est collective.
2- La même chose mais l’épreuve est affichée, la consigne est lue. Chaque élève répond sur son ardoise .
De manière individuelle en entraînement ou évaluation :
Atelier pour un groupe d’élèves
Activités avant d’utiliser le fichier :
Mesurer des segments , des distances, établir les équivalence entre km et m , cm et m.
Lire l’heure, repérer les événements de la journée en utilisant l’heure et la demi-heure.
Utiliser la monnaie, pratiquer des échanges et résoudre des problèmes.
Utiliser une balance de Roberval, établir les équivalences entre kg et g.
