Accueil » Articles » Français » GRAMMAIRE : LE NOM – ATELIERS / MEMOS / EXERCICES

GRAMMAIRE : LE NOM – ATELIERS / MEMOS / EXERCICES

Pinterest

Ce dossier comprend : 2 ateliers – 2 mémos – Les exercices

J’AIME UN PEU , BEAUCOUP !

Image1 Image2

But du jeu : Redonner à la fleur ses 5 pétales.
36 cartes – 6 tapis

Nombre de joueurs : de 2 à 6 joueurs ( si moins de 6 joueurs ne garder que les cartes qui correspondent aux fleurs choisies + les cartes de Fagotine )
Règle du jeu : Distribuer 5 cartes ( le reste forme une pioche ) .Chacun joue à son tour sans montrer ses cartes .
Même règle que pour le jeu des 7 familles mais au lieu de demander une carte à un autre joueur , on pioche puis on place sous le tas la carte dont on veut se débarrasser (exemples cartes Fagotine ou carte pour une autre fleur).
On pose les pétales sur la fleur ( les 5 d’un coup) . Le premier qui pose les 5 cartes a gagné !

Structuration d’une stratégie pour classer :
Regrouper des mots qui vont bien ensemble autour d’une forme (à la manière d’un mandala).

Mise en place de constructions de ponts avec des activités futures :
Vocabulaire : les mots étiquettes
Grammaire : Nature des mots , les noms communs
Sciences : les êtres vivants

 

Dans la même collection voir le  jeu : J’aime un peu , beaucoup les verbes 

Visuel :

DSCN5013

LES MEMO / LES EXERCICES / L’ATELIER :

 

 DEVINE MES NOMS !

Image3 Image2

Utilisation :
Classe entière (un élève sur deux a une planche) ou en atelier par 2.
But du jeu : Trouver tous les noms de la planche de l’autre joueur .
Chacun annonce le titre de sa planche .
Chaque joueur à son tour dit un nom .Au fur et à mesure on entoure les noms trouvés .Celui qui a trouvé les 8 noms de la planche adverse le premier a gagné .
On peut ensuite échanger les planches avec un autre duo .

 

ACTIVITE :  CLASSER LES NOMS

Image4

AFFICHAGE / Cahier interactif :   Clic sur l’image                          Image1

 

Pinterest
ReCreatisse

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

11 commentaires

  1. sam

    Bonjour,
    Je voulais d’abord vous remercier pour toutes ces découvertes que je suis en train de faire sur votre site, plus particulièrement en lecture ! C’est vraiment très riche. Un grand bravo !
    J’aurais ensuite une demande : serait-il possible d’avoir le fichier modifiable du jeu « j’aime un peu, beaucoup », car je souhaiterais ajouter quelques étiquettes de noms d »arbres (marronnier, noyer et noisetier) que j’ai abordés avec ma classe de CP en étudiant l’automne. Je comprendrais un refus, votre partage est déjà exceptionnel !
    Samia

  2. ReCreatisse

    Merci pour ce gentil commentaire .Je viens d’envoyer le fichier 😉

  3. Nocturna

    Bonjour
    Merci pour les jeux « J’aime un peu, bcp » et « Devine mes noms ». Ce qui me plaît dans le premier, c’est le fait que les couleurs permettent à tous de réussir, même aux élèves qui ne connaissent pas d’avance le vocabulaire ( il suffit de repérer sa couleur). Le second permet d’apprendre du vocabulaire, de le mémoriser avant de se plonger dans des exercices où la connaissance de ce voc est requise. Si les élèves ne trouvent pas, on peut aussi leur donner la première ou la dernière syllabe, ce qui fait du coup un petit rappel de phonologie, jamais tout à fait inutile. Bravo donc pour ces jeux vraiment réussis et merci pour le partage.

  4. Isa

    j’adore le jeu « trouve mes noms », que j’ai illico imprimé ! …
    Si vous acceptiez de m’envoyer la trame, j’ai déjà des idées pour « trouve mes adjectifs » !
    Je vous le transmettrais une fois terminé.
    Merci d’avance

Recreatisse à besoin de vous!

Tipeee Recreatisse

L’investissement consacré à ReCreatisse est de plus en plus important… Désormais, une partie de mon budget est régulièrement injecté dans le site. C’est la raison pour laquelle je me tourne vers le financement participatif. Une façon de vous permettre de me rejoindre pour une nouvelle partie de l’aventure et de faire un bout de chemin
avec moi.

Participer au financement de ReCreatisse