Du CP au cycle 3, les élèves ont souvent des listes de mots à apprendre.

Je vous propose aujourd’hui un outil ludique afin de les aider à développer une démarche autonome pour cet apprentissage. Un matériel qui aide à la mémorisation, respecte le besoin de bouger et donne du sens (8 – Illustre le mot).

Pour les plus petits, ils sera nécessaire d’effectuer les actions collectivement dans un premier temps.

Pour se déplacer et réaliser les consignes, il est possible d’utiliser un jeton ou une gommette sur la marelle plastifiée.

 

Deux formats,  l’un pour l’affichage, l’autre pour une utilisation individuelle.

 

 

Vous pouvez m’aider à poursuivre ReCreatisse de différentes façons :
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