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TEMPS – CONJUGAISON : L’IMPARFAIT un temps du passé CE1/CE2

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Quand j’aborde une notion , j’aime bien donner du sens aux activités proposées en l’ explorant de diverses manières ,  en utilisant des supports à manipuler(comme la clé des champs) et en liant les matières .Il me semble donc évident d’exploiter l’apprentissage de l’imparfait avec l’histoire et plus spécifiquement avec la prise de repères sur la frise du temps .

FRISE du TEMPS :

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personnages, illustration, individu, personne, gens

 

MACHINE à REMONTER  TEMPS :

Il faut fixer la roue avec une attache parisienne .

On tire une phrase et on la glisse dans la machine par la fente qui se trouve en haut . Pour « remonter le temps » , l’enfant place son doigt dans le trou du cadran VOYAGE DANS LE TEMPS et tourne dans le sens inverse des aiguilles d’une montre , selon l’éloignement avec notre époque actuelle , on tourne plus ou moins longtemps  .On peut convenir à l’avance du nombre de tours à effectuer avec les élèves .L’élève écrit ou dit ensuite la phrase à l’imparfait.

Cette activité peut être menée collectivement ou en atelier .Pour un atelier de 6 élèves  , il sera nécessaire de construire 3 machines ( travail en duo) .Une grille correction permet de travailler en autonomie .

Image machine TEMPS Image2MACHINE temps Image3MACHINE correction

personnages, illustration, individu, personne, gens

 

 

DIAPORAMA APPRENTISSAGE :

personnages, illustration, individu, personne, gens

 

IMPARFAIT : les exercices et les leçons

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personnages, illustration, individu, personne, gens


 

 

30/05/2014

 J’ai retrouvé dans mon ordi les exercices de l’année dernière sur le thème des contes !

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personnages, illustration, individu, personne, gens

 

 

Une vidéo pour introduire la séquence : Quand j’étais petit

 

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7 commentaires

  1. beameline

    encore une bien jolie séquence !!

  2. nurvero

    Quel travail !
    J’aime beaucoup la frise du temps !
    Nurvero

  3. ReCreatisse

    Merci à vous deux , c’est très sympa de prendre le temps d’écrire un petit mot , quand j’ai une idée dans la tête , il faut que je la matérialise sinon elle tournicote et m’empêche de me concentrer sur autre chose .J’avais besoin d’une frise , alors je l’ai faite 😉

  4. mananette

    Une fois de plus , je te tire mon chapeau ! Tout est bien pensé et c’est magnifique ! Merci pour toutes ces belles créations !

  5. ReCreatisse

    Oh Mamanette , une fois de plus un commentaire qui me donne envie de partager mon travail !

  6. chabadou

    Et bien quel travail ! Bravo, je suis admirative par tant de créativité ! Merci pour le partage !

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