JEU SYLLABOCAL :
LES OBJECTIFS :
Remobiliser les acquis en début CE1 , entrainement codage des mots CP.
Jeu pour produire des mots à partir des syllabes en renforçant la connaissance du code. Le fait d’attraper les syllabes permet de manipuler pour comprendre la structure du mot. Je pense utiliser des pinces à glaçon ou autre …J’attends vos idées !
L’anticipation est possible avec « la syllabe manquante » qui est attendue ou peut être prise chez un autre joueur.
Développer une stratégie, s’organiser.
Activités avec le Syllabocal :
Les mots à former sont simples pour la plupart, ils s’écrivent comme ils se prononcent.
Utilisation individuelle : L’enfant pioche des syllabe et essaie de reconstituer des mots.
Même chose pour un groupe d’élèves ou dictée des mots et vérification avec la planche.
Règle du jeu :
– 4 joueurs , 4 tapis , 72 étiquettes syllabes dans un bocal ou petit bol en plastique, 4 pinces
Chaque joueur à son tour tire une syllabe avec sa pince. Quand il pense avoir un mot de 1, 2, 3 ,ou 4 syllabes, il pose son mot à l’endroit indiqué en le lisant. L’un des joueurs désigné avant de commencer la partie ou le meneur de jeu vérifie et valide avec la liste des mots. Lorsque le mot est validé, il est posé sur le bocal.
NB : Les élèves peuvent aussi construire des mots ne figurant pas sur la liste des mots comme rame, mite , poche ….En cas de doute , ils demandent à l’enseignant.
Quand il manque une syllabe à un joueur et qu’il la voit dans la pioche d’un adversaire, il peut la prendre à condition de constituer un mot immédiatement .
Le gagnant à la fin de la partie est celui qui a le plus de syllabes dans son bocal.
Utilisation collective : Agrandissement des étiquettes pour le tableau ou un atelier libre de création de mots
Collaboration assurée !
On peut coller un petit sac en plastique transparent sur chaque bocal pour ranger les syllabes des mots constitués.
AUTRE VERSION SYLLABOCAL :
Retrouver les syllabes pour former les mots.
Voir les autres jeux sur les syllabes (clic sur l’image !)
MEMO et EXERCICES :
La RéCré – roulette :
Pour s’entrainer à lire ou à écrire les syllabes .
Contribution de Lenaïg :
dys é moi zazou
Merci pour le lien!
Je viens de voir ta roue à syllabes. J’en ai fait aussi pour les plus petits.
Je vais penser à la partager!:)
Mais quels beaux jeux par ici!
Dommage que ce ne soit pas le même niveau!
khaddouma noman
merci c’ est tres utile dans ma profession
Mimi
Merci pour ce jeu super! Je vais reprendre l’idée.
Aude Griveau
J’adore ce jeu! Pour mes CE1 en début d’année c’est pas mal du tout, pour les remettre dedans tranquillement. Merci!
ReCreatisse
C’est vrai, en début d’année, il n’est pas inutile de travailler sur les syllabes en CE1 ! C’est très sympa de prendre le temps de laisser un commentaire 😀
Nicole
Merci infiniment de partager si généreusement ton travail. J’enseigne au Québec à des élèves en difficulté d’apprentissage, ils vont adorer ton jeu. Merci encore et bravo!
sandrine de sousa
Merci, Merci,Merci, 1000 fois merci pour tout ce que tu partages…
J’essaie depuis quelques temps de modifier ma pratique notamment en ce qui concerne les ateliers et tu me donnes un sacré coup de main avec tous les outils et jeux que tu proposes… Alors continue car tu nous aides énormément…
Encore merci et une bonne rentrée à toi !
Lulu
Bonjour! Est-ce possible d’acheter les resources qu’on voit sur ce site? ex. la récré-roulette?
ReCreatisse
Les ressources sont gratuites Lulu! Il suffit de cliquer sur les liens pour télécharger…A côté des petits points noirs.
Kerlen
Bonjour,
J’ai expérimenté votre récré-Roulette en classe. C’est efficace ! Merci !
C’est une très bonne idée !
Je me demandais s’il était possible de faire la même chose avec des sons plus complexes comme les : tr, cr, pl, bl……
Est-ce difficile à faire, c’est le logiciel Publisher qui est utilisé ?
Autrement, est-il possible d’avoir la trame ? Je veux bien le faire pour que tu le mettes ensuite en ligne…..!
Merci
ReCreatisse
C’est une bonne idée…Merci pour cette proposition, la trame est sous power point. C’est envoyé !
Just'
merci pour ce parage de syllabocal!
c’est très difficile de trouver ce genre de matériel sur la toile, à moins de mettre la main dans le porte monnaie.
Lutti
Bonjour,
Il y a 1 an j’ai imprimé et plastifié le syllabocal qui est vraiment tip top; merci ! Aujourd’hui je me suis dis que j’allais le compléter et donc imprimer l’autre version du syllabocal avec les mots. Par contre je me demandais pour les mots « promenade, marmelade, tirelire », vous comptez 5 syllabes…ce ne serait pas plutôt 4? Du coup, je pense qu’il y a un emplacement de trop pour placer sa syllabe.
Bon fin d’aprem et bonne rentrée pour demain.
ReCreatisse
En effet Lutti, j’ai coupé la syllabe en trop après avoir imprimé…Bonne reprise à toi aussi !
Si tu veux, je peux t’envoyer le fichier pour le modifier ou ajouter des mots avec 5 syllabes.
Elvire la Goutte
Bonjour bonjour ! déjà un grand merci pour ton site et toutes tes ressources. Grâce à toi j’ai créée une classe en atelier et j’adore ça. J’ai un vrai plaisir à faire évoluer mon métier de jour en jour et je t’en remercie.
Une petite précision : je viens de télécharger et de plastifier » récré roulette ». J’ai remarqué qu’il n’y a que le fichier avec à l’intérieur de la roulette les sons a une lettre (f/m/c/v (sauf ch et gn) etc.). Mais malheureusement il n’y a pas l’autre roulettes avec les »vl/fl/cl, etc. » . Est-ce normal ? Je tenais simplement à te le préciser car du coup j’en ai imprimé une et mis du blanc pour faire celle que tu avais mis en modèle.
Bonne continuation !
Elvire la Goutte
Céline
Félicitation pour votre superbe travail !
J’aborde actuellement l’apprentissage des syllabes à mon garçon à la maison.
Votre support me sera d’une aide précieuse.
Merci infiniment pour votre partage.
Bonne continuation.