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LA CONJUGAISON : Un jardin extraordinaire – AFFICHAGE / CAHIER INTERACTIF / RITUEL

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Objectifs :

Comprendre que la conjugaison est  une activité de langage.

Comparer, dégager les caractéristiques de chaque temps, mobiliser l’activité de catégorisation.

Renforcer la mémorisation.

AFFICHAGE INTERACTIF:

Voici un affichage qui reprend tout le programme de CE1 pour la classe ou la maison. Utilisation au fur et à mesure de l’apprentissage ou en fin d’année en révision. L’idéal est de pouvoir le placer  à la portée des élèves afin qu’ils puissent le manipuler.Le fond peut être un grand papier affiche vert ou une peinture collective…

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CAHIER INTERACTIF :

Activité en duo ou individuelle

Pour l’activité l’activité 1 , au départ chaque duo aura une petite boîte avec les étiquettes verbes à l’infinitif, par la suite chacun rangera ses étiquettes dans la pochette formée avec l’escargot du passé composé.

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LE RITUEL COLLECTIF :

72 étiquettes ( 5 séries) – un dé

Les réponses sont données à l’oral ou à l’écrit sur l’ardoise ou le cahier de bouillon.

Chaque jour un élève lance le dé et tire une étiquette correspondante.

bleue : verbe à conjuguer au présent

jaune : verbe à conjuguer au futur

rose : verbe à conjuguer à l’imparfait

verte : verbe à conjuguer au passé composé

noire : conjuguer le verbe avec le pronom indiqué ( un point : je , deux points : tu , trois points : il / elle /on , quatre points : nous, cinq points : vous , six points : ils /elles)

Pour chaque réponse juste, on colorie une fleur sur la fiche résultats.

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Révision : verbes en ER imparfait / présent / futur

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8 commentaires

  1. nurvero

    bravo, c’est très beau !
    Nurvero

  2. ReCreatisse

    Merci Nurvero, j’espère que cela va les aider …On court toujours après le temps !

  3. MultiK

    C’est très beau !! Je n’ai pas trop le courage de préparer tout ça cette année mais je mets ça de côté !! Merci !!

  4. ReCreatisse

    Tu peux utiliser les fleurs pour le cahier interactif comme révision en fin d’année, il suffit d’imprimer, de coller et de compléter …après les élèves peuvent jouer par deux en autonomie 😉

  5. BigBoom

    C’est magnifique! Je pense que les enfants doivent être enchantés par ce cahier! Bravo à la conceptrice!!!

  6. ReCreatisse

    Oui , ils aiment bien le cahier et aussi le fait d’apprendre en jouant ! Merci pour ce commentaire BigBoom.

  7. dys é moi zazou

    Très beau! Wow! J’adore le côté interactif…. J’arrive car je faisais une recherche sur une fleur… Interactive… Héhéééé! 😉

  8. sevu

    super sympa ! juste un doublon sous l’oiseau, deux fois « dire » et pas « faire ». Le visuel est génial ! merci de ton partage !

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