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ATELIER ECRITURE et VOCABULAIRE : Alphabétissimo

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Un même matériel, plusieurs utilisations :

Reconnaissance des lettres, mémorisation des différentes écritures :

Je ne sais pas vous mais en début d’année, je trouve qu’il est nécessaire de renforcer la relation entre les différentes écritures d’une même lettre. Si l’écriture majuscule script est bien maîtrisée, il faut améliorer la connaissance de l’écriture cursive.

Utilisation individuelle ou sans règle de jeu :

Chacun cherche et place les étiquettes sur les languettes.

Atelier avec règle :

Les étiquettes sont placées sous forme de pioche, à l’envers au centre de la table. Les languettes sont distribuées de manière équitable. Chaque joueur tire à son tour une étiquette et la place sur sa languette si elle correspond (si elle ne correspond pas, on peut la remettre au centre de la table ou sur la languette du joueur concerné).

Celui qui a complété ses languettes le premier a gagné.

L’affichage de la classe permet l’auto-correction .

 

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Atelier écriture :

Utilisation individuelle ou sans règle de jeu :

Chaque élève choisit une languette et écrit avec son feutre velleda .

Atelier avec règle :

Chaque élève pioche une languette et écrit la lettre ( écriture minuscule cursive pour les CP on ajoute l’écriture majuscule cursive pour les CE1). On compare avec l’affichage de la classe et on détermine le gagnant …avec la plus belle écriture. Si toutes les languettes sont bien remplies, on recommence en changeant de lettre.

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Atelier ordre alphabétique :

1 ) Ranger les lettres dans l’ordre alphabétique.

2 ) Ranger les mots dans l’ordre alphabétique.

 

A suivre …. Je vais préparer des étiquettes avec des mots qui commencent par la même lettre 😉

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Cet atelier fonctionne très bien…La semaine prochaine, écriture !

 

Autres activités que j’utilise pour préparer l’écriture des majuscules :

Matériel de Mme Figaro et Loustics :

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Des éventails chez DES OUTILS POUR LA CLASSE :

atelier ordre alphabétique Clic sur l’image !

 

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7 commentaires

  1. Aude Griveau

    J’adooooooore! Super idée. Mais où vas tu trouver tout ça?

  2. ReCreatisse

    Heu…dans ma tête qui est toujours très pleine car je n’ai pas le temps de tout faire 😉

  3. nurvero

    belle idée encore une fois. Bravo et vivement les cartes mots !
    Véro

  4. sab

    Merci pour cette nouvelle idée !
    Je cherchais comment l’utiliser… (cf message via facebook…)
    Je pense dans un premier temps l’utiliser en remédiation écriture CP et CE1.(feutre d’ardoise) mais aussi en « lecture de lettres » (pour ceux qui ne connaissent pas encore l’alphabet (CP) et ordre alphabétique(CE1)
    bref rien de bien nouveau par rapport à ton utilisation pour le moment 😉

    merci pour la création !

  5. adeline

    merci ! c’est exactement ce dont avaient besoin mes élèves de CLIS !

  6. nathalie

    bonjour j’aimerais l’utiliser avec mes élèves en difficulté est-il disponible en téléchargement merci

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