Des ateliers pour développer le décodage et comprendre le sens des mots isolés. Ces activités permettent d’enrichir le lexique.

Pour « Le bon mot » et « Méli-mélo »,  les fiches sont à placer sous pochettes plastifiées avec la correction au dos.

 

LE BON MOT :

 

CONTRIBUTION :

Activité interactive :

Avec mon accord, Anne a adapté les fiches du bon mot dans Liveworksheets, un grand merci pour ce travail !

 

 

 

 

 

MELI – MELO :

 

CONTRIBUTION :

Activité interactive :

Avec mon accord, Anne a adapté les fiches de MELI – MELO dans Liveworksheets, un grand merci pour ce travail !

 

 

 

 

LA BONNE PLACE :

8 tapis : la mer – les fleurs du jardin  –  les animaux de la forêt – les véhicules – les fruits – les oiseaux – les activités de l’école

62 étiquettes mots

13 cartes SWITCH

4 cartes INTRUS

 

Un matériel à utiliser  :

  1. Pour une activité de lecture avec l’enseignant : les élèves posent au fur et à mesure les étiquettes mots sur les tapis.

  2. Sous forme de jeux

 

 

JEU  1 :  Loto

6 à 8 joueurs

Enlever les cartes SWITCH et INTRUS.

Un joueur lit les mots, celui qui peut  poser doit réagir très vite car certains mots peuvent aller sur des tapis différents (exemple : la chouette est un animal de la forêt mais elle peut aller aussi avec les oiseaux). Le premier qui a son tapis plein a gagné.

 

Jeu 2 : La bonne place

4 à 8 joueurs

Chaque joueur prend un tapis. Chacun tire une étiquette à son tour et la pose sur son tapis si elle convient sinon il la replace dans le tas.

Une carte SWITCH permet de prendre une étiquette sur un autre tapis pour la poser sur le sien ou de tirer une nouvelle carte. Elle sert une fois.

Une carte INTRUS peut être placée sur le tapis d’un autre joueur, le joueur concerné devra tirer une carte SWITCH pour l’enlever.

Celui qui complète son tapis le premier a gagné.

 

 

 

Images : ICI

 

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