Après de nombreuses années d’utilisation de fichiers , je n’étais pas satisfaite car ils ne donnaient pas la possibilité de remédier aux difficultés . J’avais l’impression que certains élèves passaient leur temps à acquérir des automatismes sans donner du sens au nombre.
Dans la classe , « Chaque jour compte » et les ateliers mathématiques avec de nombreux jeux seront des activités porteuses de sens.J’ai inventé un espace mathématiques avec ses personnages et leurs spécificités .Le but est de sécuriser les enfants face à cet apprentissage en stimulant leur imagination .
La conceptualisation du nombre est liée aux expériences avec le monde , c’est la raison pour laquelle il est important d’accorder une grande part aux manipulations et aux jeux , aux échanges avec les autres .Le sens est intégré par chacun , dans sa propre structure cognitive en fonction de son vécu .
Voici le livre que je vais utiliser pour introduire le nombre du jour :
http://www.editions-thierry-magnier.com/9782844200129-l-katy-couprie-antonin-louchard-katy-couprie-des-milliards-d-etoiles.htm
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