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FiCHIER 3 NOMBRES ET CALCUL : Expédition polaire nouvelle version

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Vous pouvez retrouver mon projet mathématiques,  les fichiers 1 et 2, les annexes, le nombre du jour, le dictionnaire des nombres, le compteur :

Image29    Image2Clic sur les images !

 

EXPEDITION POLAIRE : nouvelle version

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Le fichier début d’année + les nombres jusqu’à 100 + expédition polaire = 44 fiches d’exercices

Après de nombreuses années d’utilisation de fichiers , je n’étais pas satisfaite car ils ne donnaient pas la possibilité de remédier avec efficacité aux réelles difficultés des élèves .J’avais l’impression que certains passaient leur temps à acquérir des automatismes sans donner de véritable sens au nombre .

Dans ma classe, « Chaque jour compte », les ateliers mathématiques, les énigmes, les livres à compter, les  jeux sont de nombreuses portes ludiques vers le sens.

J’ai imaginé un espace mathématiques avec ses personnages et leur spécificités ( à lire dans le projet maths) .Le but est de sécuriser les enfants  en stimulant leur imagination face à un apprentissage vécu quelquefois avec une grande pression d’exigences de réussite , à l’école comme à la maison .

Le concept du nombre est lié aux expériences avec le monde (expériences qui se doivent d’être sensorielles , émotionnelles  avant de prendre le chemin de l’abstraction ) .C’est la raison pour laquelle , il est important d’accorder une grande part aux manipulations diverses , aux échanges avec les autres .

Le sens est alors intégré par chacun , dans sa propre structure cognitive en fonction de son vécu .

Depuis le début de l’année , nous sommes accompagnés par Starmind (le gardien des étoiles), Builder ( le constructeur des nombres), Crunchy,  Calculator…

PROJET :

 

LES ETOILES ET LE NOMBRE DU JOUR :

Image3Image4

Vous trouverez les fichiers des étoiles de 1 à 119 dans les liens au début de l’article.

 

 

On peut utiliser les cartons magiques pour construire les nombres, clic sur l’image !

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Ajout 17 janvier 2015 :

Diaporama : Combien de pingouins sur la banquise ?

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Le diaporama est minuté …

La même chose en PDF :

Voir les leçons  DSCN6221Clic sur l’image !

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