En lien avec mon projet , clic sur l’image !
Le thème de la forêt et des contes exploré de manière plus large par le vecteur de la trace et de la transmission orale et écrite.
Cet axe donne une entrée privilégiée vers l’art, le langage oral et le langage écrit. Lorsque nous échangeons, nous dessinons, nous écrivons, nous lisons, nous fabriquons des traces, des sensations ,des émotions esthétiques, des souvenirs …que nous transmettons.
C’est l’occasion de travailler sur la frise du temps et les périodes historiques de manière très simple et en fin d’année d’élargir vers nos propres traces, les transformations réalisées par l’homme et leurs conséquences.
Pour chaque période, je vais utiliser 3 entrées : littéraire , documentaire, artistique .
Clic sur l’image !
RECHERCHE DOCUMENTAIRE :
1) Les élèves sont invités à réfléchir et à mener des investigations .
Ils apportent des documents à l’école qui sont présentés au cours du « Quoi de neuf? » et placés dans le coin « recherche » .
2) Pendant un certain temps, les élèves consultent les livres, écoutent des histoires, visionnent des vidéos, échangent et collaborent, partagent les informations …Ils écrivent ou dessinent ce qui semble important. Chaque séance commence par un échange en grand groupe au départ très libre puis de façon plus organisée grâce à mon questionnement .
3) Une synthèse et un test termineront la séquence.
Je trouve les élèves pleinement investis dans leur apprentissage, actifs et motivés.
Au cours de notre classe verte , nous visiterons le château d’Aujac.
LE CHÂTEAU FORT :
Lien pour réaliser un petit dossier individuel :
ICI
VIDEOS :
La vie quotidienne dans un château fort – C’est pas sorcier
Les chevaliers – La famille du seigneur – La cuisine – Les saltimbanques – Les paysans – Les artisans et les marchands
ARTS VISUELS :
Les blasons
Suite à notre visite du château d’Aujac, chaque enfant a fait son blason en bois :
Un grand merci au papa menuisier, grâce à lui nous avons réalisé cette belle activité !
La dame à la licorne :
Coloriage : licorne sur fond mille -fleurs
A la manière de : La dame à la licorne
Le fond sera réalisé à la peinture rouge vermeil et travaillé ensuite avec des feutres ou pastels pour reproduire l’effet « mille-fleurs ». Chaque enfant découpera et collera ensuite les éléments de son choix.
WEB INSTIT(Clic sur l’image !)
Le Moyen Âge sera mon thème de fin d’année en juin 2016. Quel trésor ton site!! Merci beaucoup et bravo pour la qualité des documents!
Très sympa ton commentaire Jacynthe, c’est un thème qui passionne les élèves !
Bonjour,
Je découvre votre site et c’est une merveille! C’est très riche. L’espace et le temps sont les thème de mon école pour l’année prochaine et j’ai trouvé chez vous plein d’idées, les élèves vont adorer!
Un très grand merci pour tout ce travail d’une richesse incroyable tant sur le fond que sur la forme! J’ai hâte de proposer ces ressources à mes loulous car je suis totalement incapable de le faire …encore bravo pour ton talent et merci pour ton esprit de partage. Passe de bonnes fêtes!
Merci mafalda 16, de joyeuses fêtes de fin d’année aussi !
Je découvre votre travail.Merci pour ce partage, c’est mon projet de dernière période.
Encore un magnifique travail ! Merci pour ce partage. Nous allons travailler sur ce thème pour cette fin d’année et tout ce travail va bien nous aider.
Merci beaucoup pour ces documents. C’est un vrai trésor. Cette année nous travaillons sur ce thème avec les CP CE1 et nous avons programmé 4 visites de différents chateaux forts.
Je n’arrive pas à ouvrir le lien pour le dossier individuel.
Encore merci et bravo pour ce beau travail !
Impossible de retrouver l’origine du lien qui est brisé 🙁
Que de trésors !
Mille remerciements pour ces partages.