46 commentaires

1. Quelle bonne surprise ce matin alors que j’avais commencé à préparer ma séquence hier ! Merci pour ce superbe travail !

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   1. Superbe travail. Je suis fan à 100%. Merci bcp pour toutes ces heures que vous avez dû consacrer.

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2. Merci beaucoup pour ces ateliers.
   Une petite question : est-ce qu’il y a un niveau de difficulté différent pour chaque couleur ou bien est-ce juste pour faciliter le rangement?
   Je me permets d’ajouter un lien vers ici dans mon article traitant de la même notion (ici : http://enclasseavecmontessori.blogspot.fr/2015/08/grammaire-cpce1-le-verbe.html)

   Bonne journée

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3. Merci pour vos commentaires menard et ecam !
   ecam, les couleurs permettent de ranger plus facilement le matériel, j’ajoute également un lien vers ton article 😉
   J’aime bien ton système de feu tricolore pour passer à la fiche suivante.

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   1. Merci pour le lien!
      Comme mes élèves avançaient individuellement sur leurs livrets d’exercices, il me fallait un moyen rapide pour leur dire s’ils pouvaient passer à la suite ou pas. Et j’ai eu cette idée de feu tricolore … une nuit d’insomnies !!!
      C’était très visuel et les élèves savaient ce qu’ils devaient faire.
      Bonne journée

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4. Superbes activités, bravo pour ce travail qui a dû demander beaucoup de patience !
   En revanche, à imprimer, cela me semble une catastrophe pour les cartouches d’encre couleur, que bien sûr je finance sans l’aide de mon école…
   Avez-vous imaginé une version. « Économique » ? Parce que simplement en noir et blanc, cela ne suffit pas…
   Merci quand même !

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5. Dès que possible j’ajoute une version économique pour les dominos !

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6. Merci beaucoup, superbes réalisations !!!

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7. Bonjour !

   Un grand merci pour ce fantastique travail. Les enfants adorent ces petits jeux qui permettent de revoir ces notions de façon ludique.

   Par contre, pour l’atelier des verbes jaunes, les verbes à l’infinitif ne correspondent pas aux verbes conjugués.

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8. Merci Eric , je viens de rectifier !

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   1. Merci beaucoup 🙂

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9. De rien …C’est le copié/collé, ma tête travaille plus vite que ma main 😉

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10. Je suis en plein dedans, je crois même que certains de mes CM pourraient jouer avec mes ce1 et CE2 !!!!! Travail fantastique encore une fois, je n’ai pas trop le temps de passer ces temps si mais je suis toujours impressionnée !!! Bravo !!!

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11. Merci de consacrer un peu de temps à écrire un commentaire, cela me fait vraiment plaisir ! Pourquoi ne pas faire jouer certains CE2 et CM avec tes CE1, c’est tout l’intérêt du multi-niveaux 😉

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12. Je repasse par là, comme le furet du bois mesdames et vois ma boulette, ces temps-ci. Bref, oui, en multi-niveaux des CM et des CE ensemble, c’est parfois les cE1 qui expliquent aux autres parce qu’ils sont juste en train de de travailler la notion. C’est chouette. Les docs sont super et me permettent aussi de retravailler le verbe tout au long de l’année, pour qu’ils n’oublient pas. C’est quand même un des trucs le plus important le verbe non ???
    Merci encore!!

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13. Bonjour,
    je suis tombée par hasard sur votre travail. Tout d’abord, bravo ! C’est exactement ce dont j’ai besoin pour ma rentrée en CE1-CE2; je souhaite travailler en atelier (avec 3 groupes) car j’ai une petite classe mais avec quelques élèves en difficulté mais aussi avec un niveau très hétérogène. Ces jeux me permettront de manipuler avec mon groupe d’élèves plus faibles.
    Un très grand merci !

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14. bonjour récréatisse . J’ai fabriqué deux séries ( bleu et rouge) de verbes en voit toutes les couleurs en me servant de votre trame. Meme si ca rend un peu moins bien. Les voulez vous pour les rajouter. si oui comment je peux vous les envoyer ?
    Cordialement cecetitou07

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    1. Tu peux me contacter à cette adresse : [email protected]
       ou sur ma page facebook, MERCI pour ta proposition, c’est très sympa de proposer ton travail !

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15. Bonjour,
    J’ai utilisé aujourd’hui les ateliers verbes pour mes ce2 et ils ont adoré !!! Merci beaucoup pour ce partage !
    Charlotte

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16. bravo pour ce travail et merci de le epartager

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17. BRAVO! encore bravo pour ce formidable travail. Mes élèves te remercie également.
    Bonne continuation

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18. BRAVO! encore bravo pour ce formidable travail. Mes élèves te remercient également.
    Bonne continuation

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19. Bonjour
    Super document!
    Je voulais que les élèves voient le verbe conjugué alors je l’ai modifié et je l’ai mis sur mon blog.
    http://lesfillesdelecole.eklablog.com/domino-infinitif-du-verbe-a132542238
    Si cela vous pose problème n’hésitez pas à ma le dire.Merci

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20. Bonjour,

    Merci pour se travail 🙂

    Pour le jeu des dominos est-ce normal qu’il y ait deux fois : bronzer et lire ? De plus, certaines images n’ont pas de verbe associé. : travailler, cuisiner.

    Merci d’avance pour ton aide !
    Jessica

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    1. Je sais mais comme je n’ai pas le temps de m’en occuper en ce moment j’ai ajouté la trame modifiable pour apporter les modifications. Je rectifie dès que possible…C’est dans ma to do list !

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21. Merci et bravo pour tout le travail que vous partagez.

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22. Bonjour , je suis enseignante au cycle 2 et je souhaiterai avoir la version imprimable des jeux présentés ci-dessus, serait possible d’avoir un lien pour trouver la version imprimables de ses jeux ou si c’était possible que vous me l’envoyiez sur ma boîte mail?
    Merci.

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    1. Bonsoir Elisabeth, il suffit de cliquer sur les liens (noms des fichiers à côté des petits points noirs ) pour télécharger la version imprimable des ateliers.

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23. Bravo et surtout un immense merci pour ce travail et le partage ! Quel talent.

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24. Merci beaucoup pour ce partage ! J’imprime et je plastifie tout ça pendant les vacances ;-).

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25. bonjour, et merci pour tout ce travail 🙂

    j’ai imprimé en N/B et plastifié ton jeu de domino des verbes .
    Il semblerait qu’il reste une erreur avec un domino « boire »/nager, car boire existe déjà. A priori il faudrait plutôt écrire « écouter ».

    et sinon, je profite de mon msg pour te demander pourquoi des couleurs sur les dominos ? j’ai lu que c’était pour mieux ranger… euhhhh je ne vois pas comment ! aurais-tu qq minutes pour m’expliquer ?

    merci encore

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    1. Les couleurs différentes sont pour les ateliers « le verbe en voit de toutes les couleurs ». Pour les dominos, c’est au choix puisqu’il y a la version noir et blanc. Je n’ai pas le temps de me replonger dans ce fichier pour le moment mais la version modifiable te permet de le faire.

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26. Ping : Coup de coeur : "La trousse de Lia" • ReCreatisse

27. Super travail!! Je viens d’imprimer les ateliers « Le verbe en voit de toutes les couleurs ». Cela va être top pour aider mes élèves qui ont un peu de mal avec ça!
    Petite question technique : Est-ce que tu plastifies les fiches? Et mets-tu les fiches corrections au dos? (en inversant correction de 1 à 6 au dos des phrases de 7 à 12?)

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    1. Je plaçais les fiches dans des pochettes plastifiées avec la correction correspondante au dos.

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28. Très beau travail qui va me permettre de compléter mes ateliers de grammaire pour mes CP! Un grand merci pour ce partage!

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29. Merci pour le partage.
    J’ai utilisé vos fiches c’était TOP

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30. Merci pour ce superbe travail!!

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31. Merci à vous 2 pour ces documents. Je savais bien qu’en venant chez vous je trouverais des ateliers qui collent parfaitement à ce que je recherchais.

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32. Mille mercis pour tes ateliers ! C’est vraiment génial, les élèves vont adorer!!!!!

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33. Bonjour,
    J’adore votre domino de l’infinitif ! Merci beaucoup pour votre travail.
    Je voulais vous proposer un de mes supports : le verso de vos dominos.
    Si vous souhaitez je peux vous envoyer la trame et mes photos pour vous montrer à quoi ça ressemble.
    Merci encore et bonne année !
    Sameeya
    Maîtresse de Ce1

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    1. Bonjour, merci pour la proposition, oui je veux bien voir les photos. Bonne année à vous !

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34. bonjour,

    je viens de trouver les ressources jeux pour les verbes et franchement…. MERCI beaucoup.

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35. Merci beaucoup pour le partage !!!

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36. Génial, merci beaucoup pour ce superbe travail!

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37. Top pour ateliers sur le verbe! Merci pour ce travail!

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