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LE VERBE : Séquence JEUX / ATELIERS et activités

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ATELIER JEU : DOMINOS VERBES

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Nombre de joueurs : 2 à 6 joueurs – 42 dominos dont 6 jokers
Distribuer les dominos selon le nombre de joueurs ( 5 dominos pour 6 joueurs) le reste forme la pioche. Le premier joueur pose un domino de son choix.
Le joueur suivant doit à son tour poser un correspondant au domino précédemment posé (soit le verbe , soit l’image).

Si le joueur possède un domino correspondant, il le pose à la suite du domino. Sinon, il pioche un domino et passe son tour. Au fur et à mesure de la partie, les dominos forment une chaîne.

Les dominosImage8sont des jokers qui peuvent remplacer n’importe quel verbe ou image.

 

Image7Image1

Exemple d’une partie 🙂

 

Les images viennent d’ici :

IMG_5267 IMG_5269

 

ATELIER : Le verbe en voit de toutes les couleurs

Il faut retrouver le verbe dans la phrase et placer l’étiquette infinitif :

Image13crayons de couleurs,articles d ecole

Les élèves peuvent travailler par 2.

Les fiches sont à plastifier ainsi que les étiquettes et à ranger par couleur dans des pochettes différentes.

Image1 Image2

 

 

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CONTRIBUTION :

Christel nous offre l’atelier verbes bleu et l’atelier verbes rouge.

merci,gifs

 

 

 

 

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Séquence : le verbe

Jeu : J’aime un peu, beaucoup les verbes

Fichier exercices

mémos

Image11Clic sur l’image !

 

DIAPORAMA / CARTE MENTALE / AFFICHAGE/ PETITS EXERCICES

Image12Clic sur l’image !

 

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19 commentaires

  1. menard

    Quelle bonne surprise ce matin alors que j’avais commencé à préparer ma séquence hier ! Merci pour ce superbe travail !

  2. ecam

    Merci beaucoup pour ces ateliers.
    Une petite question : est-ce qu’il y a un niveau de difficulté différent pour chaque couleur ou bien est-ce juste pour faciliter le rangement?
    Je me permets d’ajouter un lien vers ici dans mon article traitant de la même notion (ici : http://enclasseavecmontessori.blogspot.fr/2015/08/grammaire-cpce1-le-verbe.html)

    Bonne journée

  3. ReCreatisse

    Merci pour vos commentaires menard et ecam !
    ecam, les couleurs permettent de ranger plus facilement le matériel, j’ajoute également un lien vers ton article 😉
    J’aime bien ton système de feu tricolore pour passer à la fiche suivante.

    • ecam

      Merci pour le lien!
      Comme mes élèves avançaient individuellement sur leurs livrets d’exercices, il me fallait un moyen rapide pour leur dire s’ils pouvaient passer à la suite ou pas. Et j’ai eu cette idée de feu tricolore … une nuit d’insomnies !!!
      C’était très visuel et les élèves savaient ce qu’ils devaient faire.
      Bonne journée

  4. Lachaud

    Superbes activités, bravo pour ce travail qui a dû demander beaucoup de patience !
    En revanche, à imprimer, cela me semble une catastrophe pour les cartouches d’encre couleur, que bien sûr je finance sans l’aide de mon école…
    Avez-vous imaginé une version. « Économique » ? Parce que simplement en noir et blanc, cela ne suffit pas…
    Merci quand même !

  5. ReCreatisse

    Dès que possible j’ajoute une version économique pour les dominos !

  6. Agnès

    Merci beaucoup, superbes réalisations !!!

  7. Eric

    Bonjour !

    Un grand merci pour ce fantastique travail. Les enfants adorent ces petits jeux qui permettent de revoir ces notions de façon ludique.

    Par contre, pour l’atelier des verbes jaunes, les verbes à l’infinitif ne correspondent pas aux verbes conjugués.

  8. ReCreatisse

    Merci Eric , je viens de rectifier !

  9. ReCreatisse

    De rien …C’est le copié/collé, ma tête travaille plus vite que ma main 😉

  10. MultiK

    Je suis en plein dedans, je crois même que certains de mes CM pourraient jouer avec mes ce1 et CE2 !!!!! Travail fantastique encore une fois, je n’ai pas trop le temps de passer ces temps si mais je suis toujours impressionnée !!! Bravo !!!

  11. ReCreatisse

    Merci de consacrer un peu de temps à écrire un commentaire, cela me fait vraiment plaisir ! Pourquoi ne pas faire jouer certains CE2 et CM avec tes CE1, c’est tout l’intérêt du multi-niveaux 😉

  12. MultiK

    Je repasse par là, comme le furet du bois mesdames et vois ma boulette, ces temps-ci. Bref, oui, en multi-niveaux des CM et des CE ensemble, c’est parfois les cE1 qui expliquent aux autres parce qu’ils sont juste en train de de travailler la notion. C’est chouette. Les docs sont super et me permettent aussi de retravailler le verbe tout au long de l’année, pour qu’ils n’oublient pas. C’est quand même un des trucs le plus important le verbe non ???
    Merci encore!!

  13. Alzélou

    Bonjour,
    je suis tombée par hasard sur votre travail. Tout d’abord, bravo ! C’est exactement ce dont j’ai besoin pour ma rentrée en CE1-CE2; je souhaite travailler en atelier (avec 3 groupes) car j’ai une petite classe mais avec quelques élèves en difficulté mais aussi avec un niveau très hétérogène. Ces jeux me permettront de manipuler avec mon groupe d’élèves plus faibles.
    Un très grand merci !

  14. duch

    bonjour récréatisse . J’ai fabriqué deux séries ( bleu et rouge) de verbes en voit toutes les couleurs en me servant de votre trame. Meme si ca rend un peu moins bien. Les voulez vous pour les rajouter. si oui comment je peux vous les envoyer ?
    Cordialement cecetitou07

  15. Charlotte

    Bonjour,
    J’ai utilisé aujourd’hui les ateliers verbes pour mes ce2 et ils ont adoré !!! Merci beaucoup pour ce partage !
    Charlotte

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