Les jeux sont très appréciés au début du CE1, ils permettent de remobiliser les acquis du CP, une façon très ludique de réviser les sons et les graphies et d’étendre les connaissances en orthographe.

Le jeu « La chute des mots » est la suite de « A l’abordage des mots ».

 

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But du jeu : Reconstituer les mots en retrouvant la dernière syllabe, utilisation individuelle  ou collective avec la règle du jeu.

Pour une utilisation individuelle avec auto-correction, on peut utiliser l’idée que l’on trouve chez  Crevette ou placer la grille correction au dos de chaque planche.

Objectifs : Renforcer la lecture, faire des hypothèses.

Matériel :

6 planches avec pour chacune 10 mots à compléter.

Les étiquettes syllabes – la correction

Règle du jeu 1 :

2 à 6 joueurs, chacun prend une planche. Les étiquettes syllabes sont placées à l’envers en tas sur la table. Chaque joueur tire à son tour une étiquette, la pose sur une case si elle convient ou la remet au centre sous le tas. Chaque mot reconstitué donne 1 point.

L’étiquette « joker » remplace n’importe quelle syllabe.

Celui qui a complété un maximum de mots a gagné.

Règle du jeu 2 : ( enlever les jokers)

Règle du loto : les étiquettes sont dans une boîte, le meneur de jeu tire et lis les syllabes. Le joueur qui pense avoir besoin de la syllabe lève la main. Pour les syllabes communes à plusieurs mots, c’est celui qui réagit le premier qui obtient la syllabe.

Visuel :

J’ai rectifié une carte correction et diminué la taille des jokers pour qu’ils soient de la même taille que les autres étiquettes.

 

A très bientôt pour la suite de la préparation  rentrée 2017 !