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POUTRE du TEMPS 2020/2021

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Je continue la préparation du matériel pour la rentrée 2020 😀

J’ai complété la présentation de cet outil pédagogique incontournable au cycle 2 en incluant vos idées.

Un rituel très utile en classe : la poutre du temps

Si vous avez un long couloir ou un long mur  (12 mètres) cet affichage expérimenté depuis  longtemps permet aux élèves de se repérer sur l’année, on peut aussi afficher une période après l’autre ou dérouler la poutre au fur et à mesure. Cet outil est prévu pour le cycle 2 (CP, CE1, CE2). Chaque jour l’élève responsable note « école  » ou « maison » directement sur l’affichage.

On peut également l’utiliser en grande section. L’élève  responsable collera alors une gommette de couleur différente pour « maison » ou « école ».

La notion de temps est construite progressivement, c’est un apprentissage long et complexe au cours duquel l’enfant va prendre conscience du temps, l’organiser, le structurer. En grandissant, il  passe du temps vécu (le présent) au temps perçu. Le passé doit être remémoré , il fait appel à la mémoire, le futur anticipé grâce à l’imagination. Toutes ces acquisitions nécessitent l’emploi d’un lexique précis à utiliser pendant les rituels et à mettre en lien  avec les activités d’étude de la langue (conjugaison).

La poutre du temps est très apprécié des élèves, on peut décliner de multiples activités sur les repérages temporels :

  • la continuité et la succession (chronologie)

  • L’antériorité et la postériorité

  • La simultanéité

  • l’alternance

  • le rythme

  • le cycle

  • la durée

C’est un affichage intéressant pour appréhender les notions de passé, présent, futur et faire le lien avec la conjugaison car il permet de visualiser l’année complète sous la forme de calendrier linéaire. Les couleurs des mois sont les mêmes que celles des calendriers individuels. C’est une aide pour se repérer dans le temps proche (hier, aujourd’hui, demain, la semaine) et le temps plus éloigné (les mois, les saisons, l’année entière).

 Tout au long de l’année on peut l’utiliser pour « enquêter » sur le temps : combien de jours avant les vacances, quels sont les anniversaires du mois de …

Les étiquettes permettent de placer sur la poutre les événements importants. On peut placer au-dessus de la poutre les photos des sorties ou une fiche synthèse des activités artistiques réalisées. N’hésitez pas à m’envoyer les photos de vos idées d’organisation pour enrichir l’article.

Images de la poutre : ICI

 

 

 

 

 

 

 

 

 

AFFICHES SAISONS :

A placer au-dessus de la poutre :

Le cadre vient de chez la talentueuse Décotâme

 

 

 

ROUES de l’année :

Pour le cahier, j’ai préparé cette trace écrite qui peut être accompagné d’un petit texte. On place une attache parisienne au centre pour relier les roues de manière à pouvoir manipuler.

Le mandala peut être colorié en reprenant les couleurs du calendrier, plié en quatre en  suivant les traits des saisons et collé. Une deuxième version permet de plier les étiquettes pour une activité interactive.

 

 

 

 

De nombreux ateliers pour construire le temps :

Le jour/ la nuit, la semaine, les mois :

Clic sur l’image !

JEU : Au fil de l’année :

Clic sur l’image !

 

 

 

A suivre !

Prochain article : calendriers individuels et activités

 

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11 commentaires

  1. Rannou

    Merci pour tous ces outils superbement imagés!!! Merci de partager vos créations!

  2. Virginie

    Merci beaucoup pour cette superbe poutre du temps. Mes élèves l’ont adoré l’année dernière et l’aimeront encore dès septembre! J’ai des ce2 cm1 cm2 , et les CM étaient fans également!

  3. Mowglie12

    Merci beaucoup pour cette nouvelle poutre du temps, ma fille va être ravie d’accrocher la suite !

  4. Tigrou07

    Merci pour ce joli affichage qui rejoindra ma classe… Petite question : il faut fabriquer les petites étiquettes à placer sur la poutre c’est bien ça ?

  5. Solène

    Un énorme merci pour ce fabuleux travail

  6. maitresse bidouille

    Merci beaucoup pour cette poutre du temps. Je vais l’utiliser dans ma classe de CE1 à la rentrée.

  7. Camille

    Bonjour Récreatisse,
    Maîtresse d’une petite classe unique, je vais tenter cette année de travailler le temps avec votre poutre du temps.
    J’ai pensé l’installée sous notre préau. Je vous enverrai des photos dès que nous l’aurons utilisée avec les élèves 😉
    Un grand merci pour votre partage !
    A bientôt,

    Camille