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SE REPRESENTER – LE PLAN CP / CE1

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Découvrir un espace familier , la classe et le représenter par un plan

Le plan étant une représentation de la classe « vue de dessus » , la première séance commencera par un jeu visuel :

Trouve l’objet photographié de dessus .

On se rend compte  que de cette façon  les objets perdent de leur volume , ils sont comme à plat

Trouve la place du photographe .

Bien entendu ces photos concernent ma classe .Vous pouvez les utiliser pour montrer qu’il est possible de montrer  un même lieu avec des points de vue différents puis demander à vos élèves de chercher comment photographier leur classe .

L’image du réel est une interprétation du photographe ( il y a toujours une intention ,un choix) selon ce qu’il veut montrer . De l’endroit d’où elle a été prise , la photographie ne montre pas tout .Il est possible de faire quelques exercices en regardant dans des  rouleaux en carton de différentes grosseurs .

On peut aussi avancer ou reculer en observant ce que l’on voit  dans le rouleau  : le photographe peut choisir de faire sa photographie de près , de loin , ou même de très loin .

Picture1   Picture2

Imaginons qu’un oiseau regarde notre classe d’en haut ….

Expérience 1 : La maquette

Pour voir notre classe comme l’oiseau , il faudrait nous transformer en géants ! Comme cela n’est pas possible nous allons réduire la taille de la classe en faisant une maquette .

DSCN5933   oiseaux

Expérience 2 : Recherche individuelle ou en duo

Dépose quelques objets sur la table puis dessine ce que tu vois .Monte sur ta chaise pour observer les objets .

Dessin :  le plan de la classe

Pour représenter ta classe , tu peux dessiner un plan .Dans un plan , on élimine les objets inutiles .Le plan ressemble à un schéma , il sert à se repérer .Il permet de montrer la place des éléments essentiels .

On peut réaliser un grand panneau collectif au tableau , les bureaux étant représentés  par  des rectangles.Chaque élève doit écrire son nom au bon endroit .

Picture4   Picture3

 

Trace écrite à élaborer collectivement et à écrire :

Exemple :

Une photographie et un plan permettent de montrer  un lieu et de situer les éléments dans l’espace .

Le  plan représente un lieu vu d’en haut .

 

 

 

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2 commentaires

  1. DUVERGER

    Bonjour, comment peut-on faire pour commander les documents pour le CP relatifs au temps, à l’espace, au monde du vivant de la matière et des objets et à l’instruction civique ? Et quels sont vos tarifs?

    • ReCreatisse

      Le téléchargement de mon travail est gratuit, il suffit de cliquer sur les liens (signalés par un petit carré noir). Si vous désirez encourager et participer au développement du site vous pouvez m’envoyer un TIP (voir en haut à droite) ou cliquer sur une pub.

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