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Produire des écrits : le trésor des mots

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Le mur des mots, je me lance…Et pour bien rester dans le thème, je l’ai renommé :

« Trésor des mots »  😉

A la conquête des mots !

Mots rencontrés au cours de nos lectures, mots choisis ou imposés à s’approprier comme des pépites ! Et certains matins, découvrir qu’un pirate est venu dérober quelques mots sur notre affichage ! Comment les retrouver ?

Nous explorerons les différentes stratégies pour mémoriser et garder les mots en soi. A partir des propositions des enfants, je ferai une carte mentale (carte au trésor) que j’ajouterai à l’article dès que possible.

Je développerai cette idée pour les activités lexicales ( compréhension du mot isolé ou dans une phrase, champ lexical, associations…)

AFFICHAGE POUR LA CLASSE :

Image1Image3

 

 

Carnet pour l’élève :Image4 clic sur l’image !

Il sera rangé dans le lutin(porte-vues) lexique, complété pendant les ateliers tout au long de l’année et utilisé pour l’expression écrite.

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LES ETIQUETTES :

Des petites étiquettes à compléter et à placer sur l’affichage.

Image1

Au format modifiable pour vos mots :

 

 

RANGEMENT CARTES NOMENCLATURES :

Imprimer recto-verso pour former la pochette :

Image1Image3

 

LES CARTES :

J’ai regroupé ici mes cartes, la liste s’allongera peu à peu…

 

 

 

 

Les fiches pour écrire les mots :

??????A suivre…

 

Allez voir l’arbre aux mots de ma tortue préférée IPOTAME !

 

 

Autre outils pour l’expression écrite :

Clic sur les images !

 

6    Image6

 

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3 commentaires

  1. Céline S

    Bravo pour cette idée, je vais m’en inspirer car chez nous les enfants ont un vocabulaire assez pauvre.

  2. Delphine

    Merci pour ces supers documents, ils sont tous géniaux. C’est impressionnant, bien réfléchi et très coloré. bravo
    Je suis intéressée par le dossier « écrire une phrase » (la dernière image, mais quand je clique sur le lien, je ne le retrouve pas, désolée…