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POUTRE du TEMPS 2019/2020

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Un rituel très utile en classe : la poutre du temps

Si vous avez un long couloir ou un long mur  (12 mètres) cet affichage expérimenté depuis  longtemps permet aux élèves de se repérer sur l’année, on peut aussi afficher une période après l’autre. Cet outil est prévu pour le cycle 2 (CP, CE1, CE2). Chaque jour l’élève responsable note « école  » ou « maison » directement sur l’affichage.

On peut également l’utiliser en grande section. L’élève  responsable collera alors une gommette de couleur différente pour « maison » ou « école ».

La notion de temps est construite progressivement, c’est un apprentissage long et complexe au cours duquel l’enfant va prendre conscience du temps, l’organiser, le structurer. En grandissant, il  passe du temps vécu (le présent) au temps perçu. Le passé doit être remémoré , il fait appel à la mémoire, le futur anticipé grâce à l’imagination. Toutes ces acquisitions nécessitent l’emploi d’un lexique précis à utiliser pendant les rituels et à mettre en lien  avec les activités d’étude de la langue (conjugaison).

La poutre du temps est très apprécié des élèves, on peut décliner de multiples activités sur les repérages temporels :

  • la continuité et la succession (chronologie)

  • L’antériorité et la postériorité

  • La simultanéité

  • l’alternance

  • le rythme

  • le cycle

  • la durée

C’est un affichage intéressant pour appréhender les notions de passé, présent, futur et faire le lien avec la conjugaison car il permet de visualiser l’année complète sous la forme de calendrier linéaire. Les couleurs des mois sont les mêmes que celles des calendriers individuels. C’est une aide pour se repérer dans le temps proche (hier, aujourd’hui, demain, la semaine) et le temps plus éloigné (les mois, les saisons, l’année entière).

 Tout au long de l’année on peut l’utiliser pour « enquêter » sur le temps : combien de jours avant les vacances, quels sont les anniversaires du mois de …

Les étiquettes permettent de placer sur la poutre les événements importants.

 

Les illustrations viennent d’ICI

Poutre du temps pour le cycle 2 :

 

 

 

 

AFFICHAGE SAISONS :

Ces affiches doivent être placées au-dessus de la poutre du temps.

 

 

ROUES de l’année :

Pour le cahier, j’ai préparé cette trace écrite qui peut être accompagné d’un petit texte. On place une attache parisienne au centre pour relier les roues de manière à pouvoir manipuler.

Le mandala peut être colorié en reprenant les couleurs du calendrier, plié en quatre en  suivant les traits des saisons et collé. Une deuxième version permet de plier les étiquettes pour une activité interactive.

 

 

 

 

A consulter :

Jeu « Au fil de l’année »

 

 

Construire des repères temporels : les mois de l’année et autres ressources

 

 

 

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35 commentaires

  1. Martin

    Super merci !
    A ton avis, pour les élèves et leur construction du temps, est-ce qu’il vaut mieux l’afficher toute d’un coup en format A5 ou alors par 5 mois en A4 ?

  2. Martin

    Désolé du doublon, je viens de penser à autre chose… L’imprimer en A4 et scotcher les feuilles entre elle pour faire un accordéon à déplier/replier au fur et à mesure en laissant 4mètres (sous le tableau) à la fois. Qu’en penses-tu ?

    • ReCreatisse

      C’est une très bonne idée pour pallier au manque de place ! On peut aussi mettre une pince, un gros trombone ou un système de crochets…A voir ! Si tu réalises cette idée peux-tu m’envoyer une photo (je n’imprimerai la poutre cette année, retraite oblige !) 😉

  3. Eve06

    Merci beaucoup je l’utilise depuis 3 ans et je l’affiche par période, cela prend moins de place et cela permet aux enfants de prendre conscience du temps qui passe. Nous y notons les événements à venir.

  4. Anne-Sophie

    Je viens d’imprimer septEMBRE/OCOTOBRE/NOVEMBRE/DÉCEMBRE.
    Un tout tout grand merci !

    Bonnes vacances,

    Anne-Sophie

  5. S. Morerod

    Merci infiniment pour le partage de cet énorme travail !
    Sylvie

  6. Eloba

    Super. Encore du beau travail!
    J etais justement en train de réfléchir à la place que cela prenait. Javais déjà affiché ta poutre du temps l’année dernière. Prise en flagrant délit par l’inspecteur le jour de la rentrée pendant que mes élèves venaient afficher leur photo en-dessous de leurs dates d’anniversaire.
    Tres bonne idée le coup du trombone avec la frise qui se déroule au fil de l’année ! Je crois que je vais opter pour cette solution gain de place!
    Mille mercis pour tout ce travail! Bonnes vacances !

    • ReCreatisse

      Merci pour ton retour Eloba et n’hésite pas à m’envoyer des photos de la poutre dans ta classe je les ajouterai à l’article…J’espère que l’inspecteur a apprécié 😀

  7. Paulette

    merci pour ce très joli travail … agréable pour les yeux, agréable pour les élèves

  8. Nathalie Colin

    Merci pour ce magnifique travail!

  9. Florence

    Bonjour
    appréciée par mes Cm1 l’an dernier (et par moi, cela permet à tous de se souvenir des événements prévus), et affichée dans le couloir, je télécharge cette année encore (toujours CM1) avec tous mes remerciements

    • ReCreatisse

      Ravie que le cycle 3 utilise aussi ma poutre du temps ! Ce serait sympa de m’envoyer une photo quand elle sera installée dans la classe. Grand merci pour ton retour !

  10. RVer

    Merci pour ton partage. Je vais pouvoir l’utiliser pour mes ce2/CM1.
    L’année dernière, en maternelle, j’enroulais de chaque coté et j’accrochais au tableau avec de gros aimants pinces. Ça permettait de le déplacer comme je voulais en fonction des activités des élèves.

  11. sarah

    Merci pour cet article et ces ressources, je vais les utiliser pour mes cp ce1… belle continuation a toi !

  12. CATHERINE MOREAU

    merci à vous pour ce beau travail sur le temps ! Je travaille en Ulis et il me sera très utile !

  13. Esther

    Coucou.
    Habituellement j’utilisais un calendrier  »au mois » cette année je vais choisir le tien. Plus parlant à mon avis.
    Merci pr ton travail qui m’inspire et que j’utilise souvent.
    Au plaisir.

  14. aurelie

    bonjour merci pour cette super poutre du temps, je suis assistante maternelle et je vais essayer avec les 2 ans sachant que j ai aussi des plus grand

  15. PIERRE

    Magnifique travail !
    BRAVO

  16. PERETTE

    J’hésitais depuis longtemps à me lancer dans la représentation du temps via la poutre horizontale, et je tombe sur la vôtre, très belle, ainsi que votre jeu « au fil du temps ». ce beau travail, très intéressant, me motive pour me lancer. C’est parti! Merci beaucoup pour ce travail et le partage.

  17. Aurélie

    Merci beaucoup pour la poutre du temps! L’année dernière , je l’ai beaucoup appréciée ainsi que les élèves.

  18. Madame B

    Merci pour le partage !

  19. ev

    merci pour tout ce travail partagé!

  20. C Tab

    Un grand merci pour votre poutre du temps. Je vais l’utiliser avec mes élèves, cette année.
    Bonne rentrée à vous ou bonne retraite (vu votre commentaire)
    J’enverrai une photo, une fois l’affichage réalisé.

  21. Val

    Bonjour
    Voilà un blog qui me comble de bonheur : les jeux qui permettent les manipulations ludiques sont Top .
    Merci pour tout ce travail fantastique. Et cette poutre du temps :waouh!

  22. florence

    Bravo pour cette poutre du temps. C’est beau en plus d’être très utile!

  23. MarieN

    Bonjour
    Je vais à nouveau utiliser ta poutre du temps dans ma classe cette année (maternelle 3 niveaux).
    Je ne mets qu’un mois à la fois au tableau. L’enfant de service colle une gommette chaque jour (une couleur différente chaque mois) et quand le mois est terminé, je l’affiche en haut du mur au-dessus du tableau.
    Au fur et à mesure, on voit le temps passé dans cette classe augmenter avec la longueur de la frise.
    Je n’ai pas encore décroché celle de l’année dernière je peux t’envoyer une photo, mais comment?
    Encore merci pour ton magnifique travail.

  24. Rafi

    Bonjour
    Merci pour ce partage !
    Juste une question, en ce qui concerne la poutre du temps, « SEPTEMBRE » est écrit « SEPTEMBER », est ce une faute de frappe?

  25. Rafi

    Je retire mon commentaire. C’est bien de l’anglais et du français. Bien a vous.

  26. mélinda

    Merci beaucoup pour ce partage ! Très beau site que je découvre aujourd’hui !