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ROUES mots de la même famille

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Comment travailler le lexique aux cycles 2 et 3 ?

Enrichir le lexique pour mieux parler et écrire tout en jouant, c’est possible !

Un atelier avec 14 roues (disques à trombones) pour travailler sur les familles de mots du CE1 au CM2.

Compétences :

Aborder les notions de familles de mots et de dérivation.

Comprendre la formation de mots à partir du radical (mot racine).

 

Idées activités à partir de l’atelier :

Bien entendu, il est possible de mixer ces activités selon les niveaux d’une classe. Ce qui permet de différencier.

CE1 :

  1. Retrouver les mots de la même famille en plaçant les trombones.

CE1/CE2 :

  1. Retrouver les mots de la même famille en plaçant les trombones.
  2. Copier les mots de la même famille sous forme de listes.

Cycle 2 :

  1. Retrouver les mots de la même famille en plaçant les trombones.
  2. Copier les mots de la même famille sous forme de listes.
  3. Préparer les affiches « arbres » (voir idée illustration ci-dessous).

CM1 :

  1. Retrouver les mots de la même famille en plaçant les trombones.
  2. Copier les mots de la même famille sous forme de listes.
  3. Préparer les affiches « arbres » (voir idée illustration ci-dessous).
  4. Chercher les mots d’une famille  dans le dictionnaire, copier les définitions.
  5. Réutiliser les mots : inventer une phrase avec les mots d’une famille à l’écrit.
  6. Préparer un jeu des définitions pour faire deviner un mot de l’atelier.
  7. Par rapport à un radical donné par l’enseignant trouver 4 mots de la même famille de nature différentes : un nom, un verbe, un adverbe, un adjectif.

CM2 :

  1. Retrouver les mots de la même famille en plaçant les trombones.
  2. Copier les mots de la même famille sous forme de listes.
  3. Préparer les affiches « arbres » (voir idée illustration ci-dessous).
  4. Chercher les mots d’une famille  dans le dictionnaire, copier les définitions.
  5. Réutiliser les mots : inventer une phrase avec les mots d’une famille à l’écrit.
  6. Préparer un jeu des définitions pour faire deviner un mot de l’atelier.
  7. Par rapport à un radical donné par l’enseignant trouver 4 mots de la même famille de nature différentes : un nom, un verbe, un adverbe, un adjectif.
  8. Faire des listes avec des mots de familles différentes avec le même préfixe (déboiser, défaire…)
  9. Faire des listes avec des mots de familles différentes avec le même suffixe (pliable, acceptable…)

 

 

Si vous voulez ajouter des roues (vos contributions sont les bienvenues)

 

 

CONTRIBUTIONS :

Florence nous offre son travail :

5 nouvelles roues !

laver – chanson – vert – ranger – bras

 

 

Rituel mots de la même famille :

Suite de la contribution de Florence, un rituel inspiré du principe des petites ardoises de ReCreatisse ICI

 

 

 

 

Et comme un cadeau ne vient jamais seul voici les roues de Chris !

 

 

Contribution de « maitresse_d.art » :

10 roues : thème école

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EXERCICES familles de mots :

Les petits exercices prennent  peu de place sur la table, ils peuvent tenir debout, ils se rangent facilement dans une boîte. La partie correction s’ouvre et se referme facilement, il suffit de fendre sur la ligne des pointillés et de bien marquer les plis. Il faut bien entendu plastifier ce qui permet à l’élève d’entourer ou de barrer pour s’organiser mais ce n’est pas obligatoire. Le code permet aux enfants de se repérer, ils l’écrivent avant de commencer le travail.

VOIR ICI

 

 

 

 

 

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4 commentaires

  1. zahra

    c’est magnifique comme travail
    mais on aurait aimé avoir les reponses
    par exemple celles du jeu trouver les mots de la meme famille
    y’en a ceux qui ne maitrisent pas bien la langue francaise et veulent apprendre a leurs enfants ::

    merci beaucoup

  2. Florence

    Merci beaucoup ! J’ai fait 5 roues supplémentaires…Comment te les envoyer?