L’orthographe, c’est difficile !

Certains mots  s’entendent pareil mais ne s’écrivent pas de la même façon, comment s’en rappeler ?

Pour faciliter la mémorisation de l’orthographe des mots, la méthode de l’orthographe illustrée a fait ses preuves. Le dessin souligne les particularités du mot en les reliant à son sens ce qui permet de fixer l’image mentale.

Voici un coffret édité par Nathan, dans la collection « Je joue et j’apprends » qui invite les enfants à se familiariser avec 42 mots de manière amusante à la maison ou à l’école (cycles 2 et 3).

Un support ludique pour la préparation des dictées, les ateliers d’orthographe, des activités en lien avec l’enseignement artistique ou avec la création du dictionnaire des mots illustrés de la classe.

Parution : août 2018

Autrice : Cécile zamorano

Illustrateur : Pepillo

Prix : 12,90

 

Dans la valisette :

Un livre et un jeu de cartes qui se complètent pour mémoriser l’orthographe des mots difficiles !
Pour ne plus jamais confondre chant et champ, dans et dent, saut et seau…Un dessin exprime le sens du mot tout en faisant ressortir ses particularités orthographiques.

Le livre : Chaque double page oppose 2 mots , avec des astuces pour les distinguer.

Le jeu : l’enfant observe attentivement le mot illustré puis retourne la carte pour répondre à des questions qui sollicitent la mémoire visuelle.

 

LES MOTS :

  • chant/champ
  • coup/cou
  • saut/seau
  • dents/dans
  • vert/verre
  • port/porc
  • mère/mer
  • haut/eau
  • pain/pin
  • poing/point
  • voix/voie
  • paire/père
  • mettre/maitre
  • compte/conte
  • reine/renne
  • c’est/s’est
  • se/ce
  • a/à
  • ou/où
  • et/est

Chaque double page oppose deux mots :

  • Le mot illustré attire l’attention de l’enfant et sollicite sa mémoire visuelle.

  • L’expression illustre le sens du mot et permet de le retenir (mémoire auditive).

  • L’astuce permet de distinguer les deux mots pour les écrire.

  • Le jeu propose à l’enfant à s’entraîner.

 

Selon les mots, les astuces invitent à :

  • Chercher des mots de la même famille.

  •  A mettre le mot au féminin.

  • A remplacer par un autre mot.

  • A se souvenir d’une règle de grammaire

  • Informent sur l’étymologie

 

Visuels :

 

 

 

 

LE JEU :

Règle du jeu :

  1. Disposer d’une part le tas de cartes mot qui reprennent tous les mots du livret et d’autre part le tas de cartes dé.
  2. Le premier joueur pioche une carte mot. Il observe attentivement pendant 10 secondes.
  3. Il la donne à l’autre joueur et pioche une carte dé.
  4. Le nombre inscrit sur la carte dé donne le numéro de la question qui va lui être posée.

Bonne réponse : la carte est gagnée !

Mauvaise réponse la carte est défaussée et on passe au joueur suivant.

La partie se termine quand 10 cartes ont été tirées. Le joueur ayant obtenu le plus de cartes a gagné.

 

Encore un coffret génial qui offre une façon différente d’apprendre pour une matière souvent mal – aimée !

Jouer pour mémoriser l’orthographe, c’est possible !

 

 

 

 

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