ATELIER : GN à tirette
Utiliser 2 adjectifs pour agrandir un groupe nominal :
L’élève écrit les groupes nominaux dans son cahier. Après vérification, on peut lui demander d’utiliser son GN préféré pour écrire une phrase , ce qui permettra de travailler plus tard la fonction « sujet ».
Très joli! J’aime beaucoup et c’est très interactif, comme je l’aime!
Merci dys é moi, je teste demain !
J’ai le même principe pour les phrases! Et ça fonctionne bien! Bonne idée le morceau de plastique!
J’y pensais et il est déjà fait ici ! Merci.
Génial !
Toutes ces activités avec manipulation que tu proposes c’est super pour mes élèves de CLIS. Merci.
C’est génial ça!! Bravo !!!
Je te pique ton atelier, je sens que ça va plaire aux élèves tout ça !!
Merci 🙂
Quelle bonne idée pour apporter des idées pour enrichir les GN et sortir des « gran » et « petit ». Merci
Merci beaucoup pour le partage 🙂 Ce matériel est top!!!
C’est vraiment un super matériel !
Mes loulous qui rencontrent quelques difficultés en production d’écrits vont adorer
Merci pour cette remonté sur la page Fb