Décidément, une année suffit à peine pour exploiter le thème « Au fil de l’eau, au fil des mots »  😉

C’est une manière de travailler qui donne du sens aux apprentissages et c’est une joie de voir les lecteurs fragiles plonger dans les histoires.

Notre lecture suivie pour cette période :

« La petite poule qui voulait voir la mer »

 

LECTURE SUIVIE :

Pour une exploitation plus rapide, on peut utiliser quelques pages du carnet de lecteur : ICI

 

 

Rallye copie :

 

 

Christophe Colomb : 

LECTURE OFFERTE :

L’incroyable voyage de Christophe Colomb de Catherine de Lasa, avec les  superbes illustrations  de Carole Gourrat est publié par les Éditions Auzou.

 

En 1492, Alonzo, jeune mousse espagnol, embarque sur le navire de l’amiral Christophe Colomb pour explorer les Indes. Pendant de longs mois de navigation sur une mer parfois déchaînée, il va découvrir que la vie à bord est faite d’attentes, d’espoirs mais aussi de doutes… Le périple étonnant de l’explorateur le plus connu de son époque, raconté par un jeune matelot naviguant sur la mythique Santa Maria.

 Clic sur l’image !

Arès une première lecture faite par l’enseignant, il est intéressant de travailler sur le lexique notamment sur le vocabulaire de la navigation.

Quelques idées ICI

Un diaporama des illustrations ICI

Un diaporama : les bateaux à travers les époques ICI

Les outils pour se repérer en mer ICI

 

DIAPORAMA Christophe Colomb : 

Un diaporama réalisé à partir d’un vieux YOUPI (février 2005)

 

 

Cet article sera complété par :

Une fiche lecture  : Christophe Colomb

Cartes nomenclature : navigation

Enseignement artistiques : Le douanier Rousseau

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AUTRES EXPLOITATIONS des petites poules :

Séquence « La Poule au Bois Dormant » – Christian Jolibois/Christian Heinrich   

LECTURE SUIVIE : Nom d’une poule , on a volé le soleil !A bientôt !