Depuis quelques temps, l’idée me chatouillait de reprendre la création de ressources autour de la méthode de grammaire de Cécile.

Le jeu procure l’intérêt et le plaisir d’apprendre et de réviser à l’école ou à la maison.

 

Un jeu imaginé à partir de :

Je joue et j’apprends les bases de la grammaire : de Cécile Zamorano, illustré par Gauthier David chez Nathan paru en 2016 dans la collection  « Je joue et j’apprends ».

Une valisette de 18,5 x 21,5 cm, avec un livret de 48 pages et un jeu de cartes

Je vous invite à regarder la vidéo de présentation ICI

Transformer les catégories grammaticales en personnages, nous connaissons déjà … Ce qui est original et très intéressant, c’est de plonger ces personnages dans un contexte, le pays des mots, de leur donner à chacun un caractère correspondant à sa particularité grammaticale et surtout de mettre en évidence les liens entre eux . Progressivement, l’enfant conceptualise les notions en passant du personnage au symbole (forme et couleur).

 

Pour commencer voici un dé avec les personnages de la méthode à utiliser pour un rituel EDL :

Quelques idées :

Lancer le dé et...

  • Chercher à l’oral le plus grand nombre de verbes, déterminants, adjectifs…
  • Ecrire sur l’ardoise un mot.
  • Redire les particularités, que savons nous sur le verbe ? le nom ?….
  • Tirer une carte correspondante du « Grand jeu du pays des mots », répondre sur l’ardoise.
  • Face gardien : donner un défi aux élèves, par exemple trouver la nature des mots soulignés dans une phrase écrite au tableau, conjuguer un verbe au présent, au futur ou à l’imparfait…

  • DE NATURE RITUEL

Vous pouvez donner vos idées dans les commentaires pour allonger la liste.

 

 

 

Et maintenant, le jeu !

LE GRAND JEU DU PAYS DES MOTS :

Le matériel

LES CARTES :

104 cartes

 

Le format modifiable pour personnaliser les consignes des cartes.

J’ajouterai avec plaisir vos contributions.

 

 

 

LE PLATEAU – le dé – les pions :

Le plateau est composé de deux demi-disques reliés avec une attache parisienne placée sur le côté droit. Le côté gauche s’ouvrant pour faire entrer les personnages pions dans la rue du village des mots. Les consignes de montage se trouvent dans le pdf.

 

 

REGLE DU JEU :

2 à 5 joueurs

But du jeu : Être le premier à faire le tour complet du village des mots.

Avant de commencer la partie :

Chaque joueur fait entrer son pion personnage dans la rue du village du pays des mots. Pour cela, il  tire une carte « entrée village » et lance trois fois le dé pour avoir une chance d’obtenir la face demandée. En cas d’échec, c’est au joueur suivant et il recommencera trois fois quand ce sera à nouveau son tour.

Le joueur doit faire 6 Le joueur doit faire 5

 

Le joueur doit faire 4 Le joueur doit faire 3

 

Le joueur doit faire 2  Le joueur doit faire 1

Le joueur commence la partie.

Il lance le dé et avance son personnage sur la piste d’autant de points. Il tire ensuite la carte correspondant à la nature de sa case et la donne sans la regarder au joueur suivant qui lit la consigne, pose la question et valide la réponse. Si la réponse n’est pas bonne, il reprend la place qu’il avait avant de lancer le dé.

Attention, si le joueur tire cette carte un deuxième tour du village est nécessaire !

 

 

Je compte sur vous pour tester le jeu 😉

Vous trouverez  les supports pédagogiques en lien avec « Je joue et j’apprends la grammaire » au bas de cet article ICI.

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