Novembre – décembre :

Le quartier – la ville : lieu d’apprentissage

Promenade exploration autour de l’école : Tout au long de la période, la classe réalisera régulièrement ( une à deux fois par semaine) un parcours défini par l’enseignant. Bien que le chemin soit identique, chaque sortie sera appréhendée de façon différente : les traces du passé, la représentation cartographique de l’itinéraire, les végétaux (arbres, haies et herbes folles), les animaux, reportage sur la gestion des déchets, l’artisanat, chasse au trésor à partir de photos dans un endroit sécurisé (parc), parcours yeux bandés guidé par un autre élève, formes ou nombres à la manière des promenades MHM, itinéraire à l’envers, intervenant …

Au fil de la période, les élèves seront donc historiens, géographes, scientifiques, journalistes, aventuriers, artistes, mathématiciens…

Objectifs spécifiques

Se familiariser avec l’environnement proche de l’école sous différents points de vue.
Faire découvrir la diversité des espèces animales et végétales vivant dans le quartier, le village ou la ville.
En identifier quelques uns.
Comment favoriser la présence de la nature et sa préservation en ville ?
Respecter les règles.

A prévoir :

préparation pédagogique des différents points de vue, l’enseignant se documente pour connaître les particularités de la ville ou du village.
information aux parents ( les enfants devront être habillés de façon appropriée), on peut demander leur participation.
Prévoir une séance sur les consignes de sécurité : comment se déplacer dans la rue ? Notre marche doit servir à observer et pas seulement à se déplacer, il faut aussi écouter.

Au début de la période, faire émerger les représentations initiales des élèves. Qui vient à l’école en marchant ? Pouvons-nous trouver des êtres vivants près de l’école, dans la rue, les maisons, les jardins ? le quartier ? Si oui, lesquels ?

Voici la trame sous PP à personnaliser pour cette deuxième période :

PROJET PEDA PERIODE 2 quartier ville

En fin de période, les élèves peuvent réfléchir à une action pour préserver et aider la nature du quartier. Une demande peut être faite auprès de la mairie.