Dans la collection « Je joue et j’apprends » méthode de Cécile Zamorano éditée chez Nathan, je vous présente une nouvelle valisette :

Je joue et j’apprends les mots avec des sons complexes.

Comme tout le matériel proposé par l’autrice, ce coffret propose un univers ludique et motivant dans lequel les sons prennent vie.

Les personnages sons  permettent la mémorisation du bruit de la lettre,  captent l’attention de l’élève en sollicitant sa mémoire visuelle. L’image du son et les lettres qui le composent raconte une histoire qui interpelle et facilitent l’apprentissage de l’association de plusieurs lettres pour former ce son. Le geste mobilise le corps en faisant appel à sa mémoire kinesthésique.

Un outil pédagogique original et efficace pour aider les élèves à lire les sons complexes de deux ou trois lettres.

CLIC !

Un petit prix : 12,90€

Présentation éditeur :

Un livre et un jeu de  54 cartes pour découvrir les mots avec des sons complexes et consolider son apprentissage de la lecture.

Le livre : Grâce aux personnages lettres, l’enfant expérimente le principe de la « fusion syllabique » en faisant se rencontrer 2 lettres. Il lit des syllabes puis des mots.

Les jeux de cartes : 2 jeux d’observation et de rapidité pour s’amuser avec les sons complexes et acquérir des automatismes :
Jeu 1 : Memo Brain
Jeu 2 : Jeu des doubles

Les jeux :

• • Memo Brain : ( jeu d’observation et de mémoire visuelle) pour s’entraîner à mémoriser l’image des sons à l’aide de questions pour se tester.
  • Jeu des doubles  (jeu de lecture et de rapidité) pour s’entraîner à la lecture des sons dans les mots référents.

Organisation des pages :

VISUEL :

Comme les enfants, j’ai été séduite par ces personnages lettres qui donnent envie d’apprendre mais aussi d’imaginer des ressources pédagogiques.

C’est avec enthousiasme que je me lance dans ces créations !

N’hésitez pas à commenter et à donner vos idées !

JEUX de CARTES :

Objectifs des jeux de cartes :

1. Jouer pour apprendre à mémoriser des mots

2. Améliorer la lecture et l’écriture des sons complexes

3. Distinguer et mémoriser des graphies proches

4. Remobiliser les acquis

Rassemble ta famille :

Pour chaque jeu, 42 cartes et 7 familles sons

2 à 4 joueurs

L’un des joueurs distribue 7 cartes. Le reste des cartes forme la pioche

Pour commencer une partie, le premier joueur demande à l’élève de son choix s’il possède la carte qu’il souhaite (exemple : Dans la famille OU, je voudrais LOUP). Si le joueur questionné possède cette carte, il doit donner la carte au joueur ayant posé la question. Si ce n’est pas le cas, le premier joueur doit piocher une carte. Si lors de la pioche, le joueur tire la carte qu’il souhaitait, il doit dire à voix haute « Bonne pioche ! » et peut ainsi rejouer en redemandant une autre carte à l’un des joueurs. Si il ne pioche pas la carte voulue, il passe son tour et c’est au joueur situé à sa gauche de demander une carte de son choix.

Si un joueur possède toute une famille (les 6 cartes), il pose la famille devant lui et la partie continue jusqu’à ce qu’il n’y ait plus de cartes à piocher.

3 jeux, 126 cartes

Possibilité de faire jouer 12 élèves

jeu 1 : in – eu – ou – au – oi – an – on

jeu 2 : ch – ai – ph – en – ei – gn – ill

jeu 3 : eau – ien – ain – ein – ion – oin – er

L’enseignant peut mixer les jeux en fonction des sons qu’il souhaite travailler.

• RASSEMBLE TA FAMILLE 1 des sons complexes

• RASSEMBLE TA FAMILLE 2 des sons complexes

• RASSEMBLE TA FAMILLE 3 des sons complexes

L’Avale Sons :

Pour ce jeu, j’ai inventé une petite histoire :

Connaissez-vous le pays des lettres ?

Dans ce lieu merveilleux habitent les lettres, des êtres adorables qui aiment chanter isolées ou à plusieurs. C’est toujours un plaisir de les voir et d’entendre leur mélodie !

Malheureusement dans cet endroit extraordinaire se cache l’Avale Sons, un monstre horrible qui se nourrit de toutes sortes de bruits : des légers et des stridents, des doux et des forts, des aigus et des graves…mais ce qu’il préfère, ce sont les jolis bruits des lettres. Le ventre plein, il va alors dormir au pied d’un arbre et aux quatre coins du pays des lettres on entend son ronflement assourdissant.

Règle :

44 cartes

2 à 4 joueurs

Enlever la carte de présentation avant de commencer la distribution.

On distribue toutes les cartes entre les joueurs.

Tous les joueurs posent devant eux les paires qu’ils peuvent constituer. Chaque joueur fait tirer une carte de son jeu à son voisin situé à sa gauche, il pose deux cartes s’il a réussi à réaliser une paire. Le joueur qui reste à la fin avec l’Avale sons est le perdant.

• JEU L’AVALE SONS

• HISTOIRE et REGLE du JEU

29/11/2020

De la bonne humeur pour apprendre en jouant chez Roxane ce week-end !

Merci pour les photos !

Articles à consulter :

Je joue et j’apprends : confusions de sons

Fiches lecture et orthographe CE1

Réviser br/gr/dr/cr/tr/fr/vr – pl/bl/cl/gl

Réviser OU et OI

Pour commander sur Amazon : ICI

A suivre :

Un prochain article avec :

Le Mémo des sons complexes

Un jeu

Chers visiteurs,

La gestion d’un site n’est pas gratuite, les partages demandent un gros investissement personnel.

Un commentaire est très apprécié. Vous pouvez m’envoyer des photos de vos ateliers pour compléter l’article.

Un geste , c’est la reconnaissance du travail !

Un grand merci aux tipeurs qui m’aident à continuer mes activités sur recreatisse.com   et à faire grandir le site.

Merci de soutenir ReCreatisse sur Tipeee (en haut à droite)

et/ou par vos petits clics sur la pub !

A très bientôt !

Pour suivre l'actualité

N'hésitez pas à laisser votre e-mail ci-dessous.